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家中煤氣、天然氣泄漏，應該先
 
   再
 
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考點：防范爆炸的措施
專題：化學與生活
分析：燃氣具有可燃性，與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸，要謹慎處理，據此進行分析解答即可．
解答：解：煤氣、天然氣均具有可燃性，與空氣混合遇明火、靜電、電火花或加熱等易發(fā)生爆炸，應先關閉閥門，再開窗通風，可以稀釋燃氣、降低溫度，防止發(fā)生燃燒或爆炸．
故答案為：關閉閥門；開窗通風．
點評：本題難度不大，燃燒和爆炸知識是化學考查的熱點，本題的實際指導意義大，掌握燃氣泄漏時的處理方法是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現象描述正確的是（　　）
A、木炭在空氣中燃燒，生成白色固體，放出熱量
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C、蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，生成刺激性氣味的氣體
D、在空氣中加熱銅絲、由紅色變?yōu)楹谏蝗紵?/span>

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科目：初中化學 來源： 題型：

某一飽和硫酸銅溶液，加入少量白色的硫酸銅粉末，下列描述錯誤的是（　�。�
A、有藍色晶體析出
B、飽和溶液的溶劑量減少
C、飽和溶液中溶質量減少
D、飽和溶液的總質量增加

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科目：初中化學 來源： 題型：

10%的氯化鈣溶液可做路面保濕劑，化學小組的同學利用實驗室制取二氧化碳后的廢液配制10%的氯化鈣溶液，稱取230g廢液，加入10g碳酸鈣粉末，恰好完全反應，將反應后溶液掉35.6g水，得到10%的氯化鈣溶液200g，求廢液中氯化鈣的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室欲制取少量氫氧化銅，應選用的試劑是（　�。�
A、氧化銅和水
B、膽礬和氫氧化鋇
C、膽礬和燒堿
D、氯化銅和氫氧化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫至20℃，不發(fā)生改變是（　�。�
A、溶質的質量
B、硝酸鉀的溶解度
C、溶劑的質量
D、溶液的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：

結合如圖1實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖1中a、b儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）用A裝置制取氧氣，發(fā)生的化學反應方程式
 
，若用B裝置來制取氣體，要控制反應的速率，應將長頸漏斗改為
 
；A、B兩個制取裝置，在裝入藥品前都應先
 
．
（3）實驗室制取氫氣時，如用E裝置收集H2，則氣體應從
 
端通入（填“c”或“d”）．
（4）用裝置C制取氫氣，在反應過程中，關閉導氣管上的活塞，過一會兒反應就會停止，其原因是
 
；
（5）用C裝置在實驗室制取CO2時，若多孔隔板改成隔離銅網，同樣可以制取，如改用隔離鋁絲網做，那么產生的后果是
 
，其原因是：
 
（用化學方程式表示），說明金屬活動性Cu
 
Al（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（6）如圖2所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳具有的性質是
 
，且密度比空氣的大．因此，二氧化碳可用于
 
（寫出一種用途）．
（7）小明同學在一本參考書上發(fā)現，鎂也能在二氧化碳中燃燒，于是他將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放大量的熱，產生一種白色粉末和一種黑色粉末．根據上述現象，寫出該反應的化學方程式：
 
．這個實驗還引發(fā)了我們對過去某些知識的反思，從而有了新的發(fā)現，你認為新的發(fā)現是（填序號）
 
；
①燃燒不一定需要有氧氣 ②活潑金屬著火時不能用二氧化碳滅火③在一定的條件下，二氧化碳也能支持燃燒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列溶液中的哪一種能在一定條件下跟其他三種溶液都發(fā)生反應（　�。�
A、MgCl2
B、CuSO4
C、稀鹽酸
D、NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬材料資源合理利用有利于我們現代社會的持續(xù)發(fā)展．下列有關描述不正確的是（　　）
A、地殼中含量最多的金屬元素是鋁
B、車船表面涂油漆可防止生銹
C、廢銅屑可全部溶解于過量稀鹽酸
D、黃銅比純銅的硬度大

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