能大量共存且形成無色溶液的一組離子是:(  。
A.Cu2+、SO42-、H+B.Cl-、NH4+、OH- 
C.Ba2+、SO42-、NO3-D.Na+、K+、NO3-
D

試題分析:根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件,離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水,則離子不能大量共存,據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。本題還要注意溶液呈無色,不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等。A.三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,但Cu2+的水溶液呈藍(lán)色,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.Ba2+、SO42-兩種離子能結(jié)合成沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.Na+、K+、NO3-三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能大量共存,且不存在有色離子,符號題意。故答案為D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到預(yù)期目的的是
A.用NaOH溶液除CO2中混有的HCl氣體
B.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C.用稀鹽酸除去熱水瓶膽壁上的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)
D.用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混入的少量K2SO4,得到純凈的KNO3溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

光明中學(xué)的小方同學(xué)在學(xué)習(xí)酸堿指示劑與常見酸、堿溶液的作用時(shí),歸納出如圖所示的關(guān)系,圖中A、B、C、D是兩圓相交的部分,表示指示劑與酸、堿溶液作用時(shí)所顯示的顏色,則其中表示不正確的是(  )

A.紫色    B.藍(lán)色    C.紅色    D.無色

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。

(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成_____色。
(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)方程式為:__________________________。
(3)小明用微觀示意圖(圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)方程式表示為:_______________________;從該圖可以看出,反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的微觀粒子有____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

燒杯中盛有X溶液,逐滴加入(或通入)Y物質(zhì),燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示。則符合該變化的一組物質(zhì)是(   )

 
X
Y
A
NaOH溶液
稀鹽酸(過量)
B
稀硫酸
水(過量)
C
Ca(OH)2
CO2(適量)
D
Ca(OH)2
水(過量)
 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題

A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。已知A是重要的建筑材料,D可用于清除鐵銹。請回答下列問題:

(1)D是________(填化學(xué)式);
(2)圖中物質(zhì)間相互關(guān)系中未涉及到的基本反應(yīng)類型是________________;
(3)A轉(zhuǎn)化成C的反應(yīng)化學(xué)方程式:______________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中與事實(shí)不相符的是(      )
A.在Ca(OH)2溶液中加入稀鹽酸,無明顯變化
B.在NaOH溶液中通入CO2氣體,有白色沉淀生成
C.在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液,溶液呈藍(lán)色
D.在NaOH溶液中加入CuSO4溶液,有藍(lán)色沉淀生成

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。
【提出猜想】猜想一:草酸也能使紫色石蕊試液變______色;
猜想二:三種氧化物可能是CO2、CO和__________(填化學(xué)式),該猜想的依據(jù)是_________________。
【查閱資料】1、無水硫酸銅是一種白色粉末,遇水變成藍(lán)色。
2、向氯化鈀溶液中通入CO,會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀。
【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組為驗(yàn)證猜想二,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過下圖中的A、B、C裝置。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】當(dāng)觀察到裝置A中變藍(lán)、B中變渾濁、C中__________________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),證明猜想二是正確的。寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________________。
【實(shí)驗(yàn)反思】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理。處理方法是_________________。
②草酸受熱分解的化學(xué)方程式為_____________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

PH﹤7的液體是
A.蒸餾水B.肥皂水C.食鹽水D.檸檬水

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