氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體．計(jì)算燃燒20g氫氣需要氯氣的質(zhì)量是多少？生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：依據(jù)化學(xué)方程式中氫氣的質(zhì)量可求消耗的氯氣的質(zhì)量和生成的氯化氫質(zhì)量；
解答：解：設(shè)需要氯氣的質(zhì)量為x，生成氯化氫氣體的質(zhì)量為y．
H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl    
2    71     73
20g  x      y
2
20g
=
71
x
=
73
y

x=710g   
y=730g   
答案：需要氯氣的質(zhì)量為710g，生成氯化氫氣體的質(zhì)量為730g．
點(diǎn)評(píng)：此題是對(duì)化學(xué)基本計(jì)算的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)有關(guān)化學(xué)式和化學(xué)方程式基本計(jì)算的掌握，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中，不合理的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)色分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B濕衣服晾曬在太陽(yáng)下更易曬干溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

宜城市某公司生產(chǎn) 的“XX葛粉”的有效成分有：淀粉（74.144%）、蛋白質(zhì)（0.08%）、鐵（1.42mg）、鈣（28.03mg）、“硒”（1.06mg）…．
（1）其中的“鐵”、“鈣”指的是
 
（填“單質(zhì)”、“化合物”、“元素”、“分子”）．
（2）上述成分中的硒的化學(xué)性質(zhì)與硫相似，其原子核外有四個(gè)電子層．據(jù)此推測(cè)：硒所處的大概位置是在元素周期表中第
 
周期．
（3）實(shí)際上，在元素周期表中具有相似化學(xué)性質(zhì)的不只它們，例如氯元素和溴元素（Br）的化學(xué)性質(zhì)也相似．請(qǐng)你寫出溴化鉀的化學(xué)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在光照或點(diǎn)燃條件下，氫氣和氯氣發(fā)生反應(yīng)生成氯化氫，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、所有化學(xué)反應(yīng)在反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)都不發(fā)生變化
B、此反應(yīng)過(guò)程中只有物質(zhì)變化，沒(méi)有能量變化
C、在任何條件下，H2和Cl2一定不能大量共存
D、該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：H2+Cl2
 光照 
.
 
2HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，有二氧化碳?xì)怏w生成
D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，我們用該了解水、愛護(hù)水資源．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬
B、自來(lái)水廠常用ClO2消毒，ClO2中消毒氯元素的化合價(jià)為+2
C、硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別
D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說(shuō)明分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖（A-F），結(jié)合該圖回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來(lái)制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，若要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置是
 
（填序號(hào)，下同）．
（3）查閱資料：①實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下將石灰石固體和稀鹽酸（液態(tài)）混合來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w；②通常情況下，二氧化碳（CO2）是一種無(wú)色、無(wú)氣味密度比空氣大且能溶于水（1體積水溶解1體積CO2，CO2能與水發(fā)生反應(yīng)）的氣體．根據(jù)以上信息推測(cè)：實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，從A～E中可以選擇制取CO2的裝置組合是
 
．若用F裝置來(lái)收集二氧化碳，氣體可以從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（4）實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)．圖G是某學(xué)校師生對(duì)“MnO2催化H2O2分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為lg/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2gMnO2粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上．
②點(diǎn)燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到帶火星的棒香立即復(fù)燃．
對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為不合理的是
 
（填序號(hào)）．
A．反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間
B．實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大
C．實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到
D．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（　　）
A、金剛石B、食鹽
C、水D、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）圖1中，紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
 
，試驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于原甁中空氣體積的
1
5
，可能的原因是
 
．（寫一條即可）
（2）圖2中，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為
 
，若集氣瓶中未預(yù)先加少量水，可能造成的后果是
 
．
（3）點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度，方法如圖3所示，點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)，發(fā)出
 
表明氣體不純．
（4）某同學(xué)用圖4實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，結(jié)果沒(méi)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，其理由�?div id="4im3weo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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