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(2013?鎮(zhèn)江)向Fe粉與過量稀H2SO4反應后的溶液中滴加H2O2溶液,溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,無氣泡產生;繼續(xù)滴加H2O2溶液,有氣泡出現(xiàn);反應后滴加BaCl2溶液有白色沉淀.
(1)溶液由淺綠色變?yōu)辄S色的化學反應方程式:
2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2(SO43+2H2O
2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2(SO43+2H2O

(2)產生氣泡的化學反應方程式:
2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑(催化劑寫成Fe2(SO43或Fe3+也可)
2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑(催化劑寫成Fe2(SO43或Fe3+也可)
分析:(1)根據題意,F(xiàn)e粉與過量稀H2SO4反應后的溶液中滴加H2O2溶液,溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,無氣泡產生,寫出反應的化學方程式即可.
(2)繼續(xù)滴加H2O2溶液,有氣泡出現(xiàn),是因為硫酸鐵能作過氧化氫溶液分解的催化劑,寫出反應的化學方程式即可.
解答:解:(1)鐵粉與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,則Fe粉與過量稀H2SO4反應后的溶液中含有硫酸亞鐵和硫酸,滴加H2O2溶液,溶液由淺綠色變?yōu)辄S色,無氣泡產生,生成了黃色溶液硫酸鐵和水,反應 的化學方程式為:2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2(SO43+2H2O.
(2)繼續(xù)滴加H2O2溶液,有氣泡出現(xiàn),是因為硫酸鐵能作過氧化氫溶液分解的催化劑,反應的化學方程式為:2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑(催化劑寫成Fe2(SO43或Fe3+也可).
故答案為:(1)2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2(SO43+2H2O;(2)2H2O2
 催化劑 
.
 
2H2O+O2↑(催化劑寫成Fe2(SO43或Fe3+也可).
點評:本題難度不是很大,理解題意、靈活運用金屬的化學性質、質量守恒定律等是去解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?鎮(zhèn)江模擬)一包白色固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、BaCl2、CuSO4、NaCl、Na2SO4中的一種或幾種組成.為確定其組成,做了如下實驗:
①取少量粉末于研缽中,加入熟石灰粉末混合、研磨,沒有聞到氨味;
②另取少量粉末加入足量的水,攪拌、靜置,得白色沉淀和無色清液;過濾,向沉淀中加入稀硝酸,沉淀全部溶解,有氣泡.
試回答:
(1)白色固體中肯定含有
氯化鋇
氯化鋇
碳酸鈉
碳酸鈉
,肯定不含有
氯化銨
氯化銨
、
硫酸銅
硫酸銅
、
硫酸鈉
硫酸鈉

(2)寫出實驗②中出現(xiàn)白色沉淀的化學反應方程式
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?鎮(zhèn)江二模)牙膏是生活中常見的物質,其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類型很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2這些物質的混合物.我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分.
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查閱資料】二氧化硅不與稀鹽酸反應
【實驗方案】取少量牙膏于試管中,加入過量稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有
CaCO3
CaCO3
(化學式);
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的含量是多少?
【實驗裝置】如圖所示.
【實驗步驟】
(1)按上圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤,改正為
C裝置中進氣管伸入液面以下,出氣管稍露出橡皮塞即可
C裝置中進氣管伸入液面以下,出氣管稍露出橡皮塞即可
;
(2)重新連接好裝置,并
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
;
(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
(4)
關閉
關閉
K1,
打開
打開
K2(填“打開”或“關閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至
不再有氣泡產生
不再有氣泡產生
,停止滴加鹽酸;
(5)
再次打開K1,關閉K2,緩緩通入一段時間空氣
再次打開K1,關閉K2,緩緩通入一段時間空氣
,至C中不再產生沉淀;
(6)將C裝置中的固液混合物過濾、
洗滌
洗滌
、烘干后稱量其質量;
(7)重復實驗.(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,且其他成分不和鹽酸反應,裝置內試劑均足量.)
【實驗數(shù)據】重復實驗,3次數(shù)據記錄如下:
實驗次數(shù) 實驗1 實驗2 實驗3
C裝置中沉淀質量(g) 3.93 3.94 3.95
【實驗分析及數(shù)據處理】
(1)上述數(shù)據能否由托盤天平測得?
不能
不能

(2)若沒有A裝置,則測定結果將
偏大
偏大
.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(3)D裝置的作用是
吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾
吸收空氣中的二氧化碳,防止干擾

(4)據上表數(shù)據,計算該牙膏樣品中CaCO3的含量是多少?(寫出計算過程)
【實驗反思】
(1)重復實驗,取平均值的意義在于
可以減小誤差
可以減小誤差

(2)下列各項措施中,能提高測定準確度的是
c
c
(填序號).
a.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b.在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c.緩緩滴加稀鹽酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?鎮(zhèn)江)下列實驗操作或現(xiàn)象的描述正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?鎮(zhèn)江)向一定質量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示,下列說法正確的是( 。

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