A. | 化合反應(yīng) | B. | 分解反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
分析 可通過實驗室制取氧氣的三個反應(yīng)式和制取二氧化碳的一個反應(yīng)式判斷.實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式(反應(yīng)原理)有:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式(反應(yīng)原理)是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;實驗室制氫氣的化學(xué)反應(yīng)式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
解答 解:實驗室制取氧氣的三個化學(xué)反應(yīng)式(反應(yīng)原理)都是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的分解反應(yīng);
實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式(反應(yīng)原理)是兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的復(fù)分解反應(yīng).
實驗室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)式是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
故沒有涉及到的反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
故選A
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,氫氣是理想的能源 | |
B. | 大量使用煤燃料易形成酸雨,酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮 | |
C. | 造成煤氣中毒的氣體是二氧化碳 | |
D. | 石油、煤、天然氣都屬化石燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溶液 | Na2SO4 | NaHCO3 | Na2CO3 |
pH | pH=7 | pH>7 | pH>7 |
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取該溶液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液,振蕩. | ①產(chǎn)生白色沉淀 | 則該溶液是Na2CO3溶液 |
過濾,向濾渣滴加稀鹽酸. | ②產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試管 | B. | 蒸發(fā)皿 | C. | 酒精燈 | D. | 量筒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
過氧化氫 | n個氫分子 | 硝酸根離子 | 正二價的鎂元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
結(jié)果編號 | ① | ② |
計算結(jié)果 | 14.2% | 7.1% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 | B. | 參加反應(yīng)的分子個數(shù)比是5:2 | ||
C. | 該反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物 | D. | 該反應(yīng)前后的分子種類改變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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