4.實驗室制取氧氣、二氧化碳和氫氣的反應(yīng)原理中,沒有涉及到的反應(yīng)類型是(  )
A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

分析 可通過實驗室制取氧氣的三個反應(yīng)式和制取二氧化碳的一個反應(yīng)式判斷.實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式(反應(yīng)原理)有:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式(反應(yīng)原理)是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;實驗室制氫氣的化學(xué)反應(yīng)式為:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;

解答 解:實驗室制取氧氣的三個化學(xué)反應(yīng)式(反應(yīng)原理)都是由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的分解反應(yīng);
實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式(反應(yīng)原理)是兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的復(fù)分解反應(yīng).
實驗室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)式是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng);
故沒有涉及到的反應(yīng)類型是化合反應(yīng);
故選A

點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列說法中,不正確的是( 。
A.從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,氫氣是理想的能源
B.大量使用煤燃料易形成酸雨,酸雨的主要物質(zhì)是二氧化硫和二氧化氮
C.造成煤氣中毒的氣體是二氧化碳
D.石油、煤、天然氣都屬化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(標(biāo)簽如圖).他們提出可能是Na2SO4、NaHCO3、Na2CO3溶液中的一種,于是決定對這瓶溶液進(jìn)行實驗探究.查閱資料:三種物質(zhì)溶液在常溫下的PH如下表
 溶液 Na2SO4 NaHCO3 Na2CO3
 pH pH=7 pH>7 pH>7
(1)小新同學(xué)認(rèn)為該溶液$\underset{不}{•}\underset{可}{•}\underset{能}{•}$的是NaHCO3,理由是化學(xué)式中Na的右下角沒有2.
(2)標(biāo)簽破損的原因傾倒液體時,標(biāo)簽沒有向著手心.
(3)為確定其成分,小新同學(xué)設(shè)計如下方案進(jìn)行探究
 實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
 取該溶液少許于試管中,滴加過量的BaCl2溶液,振蕩. ①產(chǎn)生白色沉淀 則該溶液是Na2CO3溶液
 過濾,向濾渣滴加稀鹽酸. ②產(chǎn)生氣泡
(4)小芳認(rèn)為可以設(shè)計更簡單的實驗方案,該方案是:用試管取少量無色溶液,加入酚酞,若溶液變紅,則原溶液是碳酸鈉溶液(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.今年,我市化學(xué)實驗操作考查,小松同學(xué)抽到“蒸發(fā)8mL食鹽水至結(jié)晶”的考題,該實驗不需要使用的儀器是(  )
A.
  試管
B.
   蒸發(fā)皿
C.
  酒精燈
D.
  量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.草木灰的有效成分是碳酸鉀(K2CO3),它屬于( 。
A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語言工具.請用化學(xué)用語填寫下表.
過氧化氫n個氫分子硝酸根離子正二價的鎂元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.永州市某中學(xué)的初三化學(xué)課堂上,劉老師布置了一道計算題,題目如下:
【思考題】取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,充分反應(yīng)后,求所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn),班上出現(xiàn)了下表所示的兩種情形:
結(jié)果編號
計算結(jié)果14.2%7.1%
請你分析并回答:
(1)你贊同的計算結(jié)果是②(填結(jié)果編號).
(2)請寫出該題正確計算的詳細(xì)過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知某反映的微觀示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律B.參加反應(yīng)的分子個數(shù)比是5:2
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物都是化合物D.該反應(yīng)前后的分子種類改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.善于把握關(guān)鍵詞是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.在燃燒和滅火內(nèi)容的學(xué)習(xí)中,“可燃物、氧氣、著火點”是三個重要的關(guān)鍵詞.一般來說,滅火原理有三種,其中之一是:“使可燃物的溫度降到著火點以下”.請回答另外兩種滅火的原理.
滅火原理之二:隔絕氧氣或空氣;
滅火原理之三:清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離.

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同步練習(xí)冊答案