13．如圖是過濾器的制作和過濾裝置圖，則下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．圖中制過濾器時加水濕潤，是為了使濾紙能緊貼漏斗內(nèi)壁
B．過濾時，待濾液不能高于濾紙的邊緣
C．過濾后的液體中可能會溶有可溶性物質(zhì)
D．過濾時，為了加快過濾速度，可用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌

分析 過濾實驗中的一貼二低三靠為：
一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，不要留有氣泡；
二低：a．漏斗內(nèi)濾紙邊緣低于漏斗口邊緣，b．漏斗內(nèi)液面低于濾紙邊緣；
三靠：a．傾倒液體時，燒杯與玻璃棒接觸，b．玻璃棒末端與漏斗內(nèi)三層濾紙?zhí)幗佑|，c．漏斗下端與承接濾液的燒杯內(nèi)壁接觸．

解答 解：A、圖中制過濾器時加水濕潤，是為了使濾紙能緊貼漏斗內(nèi)壁，加快過濾的速度，故正確；
B、過濾時，待濾液不能高于濾紙的邊緣，是正確的；
C、過濾除去的是不溶性雜質(zhì)，過濾后的液體中可能會溶有可溶性物質(zhì)，是正確的；
D、過濾時，用玻璃棒在漏斗內(nèi)攪拌，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，故錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查了過濾操作的注意事項，實驗操作的正確與否直接關(guān)系到實驗的成敗及實驗者的安全，同學(xué)們需特別注意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．石墨炸彈爆炸時能在方圓幾百米范圍內(nèi)撒下大量石墨纖維，造成高壓輸電線短路、電廠設(shè)備損壞．這是利用了石墨的（　　）
A．放射性B．易燃、易爆性C．導(dǎo)電性D．潤滑性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．環(huán)境科學(xué)家的最新觀點是“室內(nèi)污染不比戶外污染輕”．我國《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定室內(nèi)空氣中甲醛（化學(xué)式為CH2O）含量不得超過0.1毫克/米3，甲醛的含量可根據(jù)下列反應(yīng)測定：
4KMnO4+5CH2O+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2↑+11H2O
現(xiàn)取某裝修后的居室內(nèi)空氣500毫升，用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.58×10-8（0.00000158%）的高錳酸鉀溶液40克，與其中的甲醛恰好完全反應(yīng)．請回答下列問題：
（1）KMnO4中Mn的化合價為+7．
（2）該40克高錳酸鉀溶液中所含高錳酸鉀的質(zhì)量．
（3）通過計算說明，該居室內(nèi)空氣中甲醛的含量是否符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于工業(yè)制取氧氣說法不正確的是（　�。�
A．工業(yè)制氧的方法是分離液態(tài)空氣
B．該過程屬于物理變化
C．該方法利用的是氧氣和氮氣的沸點不同
D．經(jīng)過凈化除塵后的空氣屬于純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．根據(jù)空氣的成分及各成份的體積分?jǐn)?shù)填空：
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有氧氣，占21%；
（2）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有二氧化碳，占0.03%；
（3）餅干露置在空氣中一段時間后會變軟，說明空氣中含有水蒸氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．己知在壓強為l0lkPa時，液態(tài)氮的沸點是-196℃，液態(tài)氧的沸點是-183℃，液態(tài)氦的沸點是-296℃，利用液化空氣分離這三種氣體，隨溫度升高它們逸出的先后順序是（　�。�
A．氧氣、氦氣、氮氣B．氧氣、氮氣、氦氣C．氮氣、氧氣、氦氣D．氦氣、氮氣、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．今年3月11日發(fā)生在日本的地震和由此引發(fā)的福島核電站爆炸及核泄漏成為全世界關(guān)注的焦點，核電站是利用核裂變（核聚變、核裂變）的方式將核能釋放出來的．在福島爆炸后，在中國的部分省份出現(xiàn)了“搶鹽”事件，不少老百姓以為食鹽中的“碘”可以防治核輻射，其實此“碘”非彼碘，加碘食鹽中的碘不是單質(zhì)碘，而是碘酸鉀，下表是某地市場銷售的一種“加食碘鹽”包裝袋上的部分說明：
配料氯化鈉、碘酸鉀食用方法勿長時間燉炒
含碘量（20mg～40mg）/kg貯藏指南避熱、避光、密封、防潮
保質(zhì)期18個月
已知碘酸鉀化學(xué)式是KIO3（其中K的化合價為+1，O元素的化合價為-2），則在碘酸鉀中碘元素的化合價為+5價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請你用化學(xué)知識回答以下問題：
（1）社會實踐活動小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕．花香滿屋，請用微粒的觀點解釋聞到香味的原因分子在不斷運動；點燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是降低溫度到蠟燭的著火點以下．
（2）家庭廚房就是一個化學(xué)小世界，“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識．
下列廚房用品的主要材料，屬于金屬材料的是D（填寫代號，）；

（3）2011年3月15日央視曝光了某公司使用含有瘦肉精的豬肉制作肉食品，食品安全再次成為人們關(guān)注的焦點．瘦肉精學(xué)名為鹽酸克倫特羅，其化學(xué)式是C12H19N2Cl3O，它由5種元素組成，鹽酸克倫特羅中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比144：19：28．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在實驗室里，下列物質(zhì)的制備原理錯誤的是（　�。�
A．用銅與稀硫酸反應(yīng)制硫酸銅
B．用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳
C．加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
D．用氫氣還原灼熱的氧化銅制銅

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