Question

（超氧化鉀（KO₂）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和白色固體碳酸鉀，在潛水艇中用它做制氧劑，供人們呼吸之用．某同學(xué)為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn)，以大理石、足量的稀鹽酸和超氧化鉀為原料制取氧氣，設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)裝置：
（1）裝置A是制取二氧化碳的裝置，應(yīng)從下列圖1、圖2、圖3中選擇

圖2

 （選填“圖1”、“圖2”或“圖3”），裝置A中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

大理石逐漸減少，產(chǎn)生大量氣泡

，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

．

（2）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

超氧化鉀+二氧化碳→氧氣+碳酸鉀

．
（3）檢驗(yàn)裝置C中收集到的氣體是不是氧氣，可以在取出集氣瓶后，用

帶火星的木條

伸入集氣瓶內(nèi)．
（4）若裝置C中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀，這是因?yàn)?!--BA-->

部分二氧化碳與超氧化鉀未能完全反應(yīng)隨氣體進(jìn)入C中生成了CaCO₃

．
（5）表明裝置B中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)的現(xiàn)象是

C中的石灰水渾濁明顯增加

．

Answer 1

分析：（1）抓住實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的藥品是石灰石（或大理石）和稀鹽酸，固液混合而且不需要加熱，因此在反應(yīng)裝置的選擇上應(yīng)該注意，二氧化碳和氧氣的檢驗(yàn)方法主要是根據(jù)這兩種物質(zhì)的性質(zhì)來決定，根據(jù)所需藥品寫出反應(yīng)原理，根據(jù)反應(yīng)原理確定反應(yīng)現(xiàn)象；
（2）根據(jù)題目中的信息先確定好反應(yīng)的生成物與反應(yīng)物，然后在書寫文字表達(dá)式即可；
（3）根據(jù)氧氣能使帶火星木條復(fù)燃的性質(zhì)來解答；
（4）E水槽中是澄清石灰水出現(xiàn)渾濁即前面的裝置中導(dǎo)出了二氧化碳，可以據(jù)此解答；
（5）由于超氧化鉀是二氧化碳反應(yīng)的，所以若超氧化鉀反應(yīng)完畢會(huì)有大量的二氧化碳通入到石灰水中，根據(jù)石灰水的性質(zhì)來完成解答．

解答：解：（1）由于在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳是用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)，是固液混合且不需要加熱，故選發(fā)生裝置圖2；大理石與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，大理石逐漸減少，并產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
（2）根據(jù)超氧化鉀能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和白色固體碳酸鉀，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：超氧化鉀+二氧化碳→氧氣+碳酸鉀；
（3）氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，因此常用帶火星的木條來檢驗(yàn)氧氣；
（4）E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀，說明氧氣中混有二氧化碳，即二氧化碳沒有全部參文字表達(dá)式為與化學(xué)反應(yīng)，故答案為：在D中有少量的二氧化碳沒有參與反應(yīng)隨氧氣進(jìn)入到E中，生成了碳酸鈣
（5）D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時(shí)，說明超氧化鉀全部變成了碳酸鉀，已經(jīng)不能再和二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，因此會(huì)看到E中的渾濁現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，故選D中的黃色固體全部變成白色，且E中渾濁明顯．
故答案為：
（1）圖2；大理石逐漸減少，產(chǎn)生大量氣泡；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
（2）超氧化鉀+二氧化碳→氧氣+碳酸鉀；
（3）帶火星的木條；
（4）部分二氧化碳與超氧化鉀未能完全反應(yīng)隨氣體進(jìn)入C中生成了CaCO₃ （或二氧化碳流速太快）；
（5）C中的石灰水渾濁明顯增加（集氣瓶內(nèi)液面下降很慢、產(chǎn)生的氣泡很慢或黃色固體全部變成白色等）．

點(diǎn)評(píng)：此類題應(yīng)該考慮反應(yīng)過程中各部分的作用，從前向后依次分析，通過每一部分的具體情況便可順利的解答此類題．