下列對催化劑的描述正確的是

A.任何化學反應都需要催化劑　　  B.催化劑在反應前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化

C.只有分解反應才需要催化劑　　  D.二氧化錳是一種常見的催化劑

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設計了如圖所示裝置．其中U型管左側(cè)容器壁上標有刻度，電阻絲通電后能發(fā)熱，右側(cè)玻璃管敞口．（已知白磷著火點為40℃，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同）請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：

（1）閉合電源開關(guān)，可觀察到白磷　；白磷所發(fā)生反應的文字或符號表達式為　　．

（2）在上述實驗中，木炭代替白磷不能成功的原因是　　

（3）實驗結(jié)束后，理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面　　；若實際觀察到左側(cè)液面大大低于理論液面刻度處，可能原因是　　．

（4）此實驗可推知反應后剩余氣體的一條物理性質(zhì)是　　，一條化學性質(zhì)是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


請結(jié)合圖回答問題：

（1）標號①②的儀器名稱：①　　，②　　．

（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應先　　（填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”），請寫出用該裝置制取O2的化學式表達式　　；若用裝置C收集O2實驗中始終未能檢驗到O2已集滿，下列解釋不合理的是　　（填序號）．

A．裝置可能漏氣              B．藥品用量可能不足

C．導氣管未伸到集氣瓶底部    D．藥品可能失效

（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置　　（選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是　　．

（4）若用裝置E收集CO2，驗滿的方法是　　；若用裝置E檢驗CO2，瓶內(nèi)應盛放　　，該反應的化學式表達式為　　．

（5）實驗室可用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應選擇發(fā)生裝置為　　（選填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作中，正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法不符合“低碳環(huán)�！崩砟畹氖�

A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙    B．為了QQ能夠升級，長期把QQ掛在線上

C．為了節(jié)約用水，洗菜、淘米后的水用來澆花

D．為了提高資源利用率，分類回收廢棄物

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制備二氧化碳氣體的常用方法是

A.煅燒石灰石　　　　　　　　　　　　　　　B.點燃木炭

C.用石灰石與稀鹽酸反應　　　　　　　　　　D.碳酸分解

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)課本第17頁研究“銅綠”的實驗，寫出下列實驗操作的正確方法。

（１）向試管中傾倒液體　　　　　　　           　　　　　　　　　　　　

（２）將粉末狀藥品加入試管中　　　　　　　       　　　　　　　　　　　　

（３）加熱試管中的液體　　　　　　　　　　　            　　　　　　　　

（４）處理實驗產(chǎn)生的廢渣、廢液　　　　　　　    　　　　　　　　　　　　

（５）熄滅酒精燈　　　　　　　　　            　　　

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科目：初中化學 來源： 題型：


金星是一個被大氣層包圍的固體球，大氣層的的成分之一是三氧化二碳，已知

2C2O3+O2=4CO2，下列有關(guān)說法錯誤的

A．C2O3中碳元素的化合價為+3價  

B．C2O3中碳元素的化合價為+2價

C．該反應屬于化合反應            D. C2O3屬于氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：


（１）請寫出相應的化學符號或名稱（6分）

①１個硅原子　　　　�、冢眰�鎂離子　　　　　　�、跱O3－　　　　　　　　

④Na2CO3　　　　　　�、萘蛩徙~　　　　　　　�、抟谎趸�　　　　

（２）將下列物質(zhì)與對應的化學式之間用線段聯(lián)系起來（4分）

　　　氧化鈣　　　　　NH3

　　　氫氧化鈉　　　　HCl

　　　氨氣　　　　　　CaO

　　　鹽酸　　　　    NaOH

（3）右圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖。（4分）

①圖中屬于化合物的是       （寫名稱）②寫出該反應的文字表達式。                  

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