19．進(jìn)行定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)離不開數(shù)據(jù)的測定，下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（　�。�
①用托盤天平稱取15.6gNaCl固體；
②用100mL量筒量取18mL某溶液；
③用普通溫度計(jì)測得某液體溫度為25.62℃；
④用10mL量筒量取6.6mL某溶液．
A．①②B．②③C．③④D．①④

分析 ①根據(jù)托盤天平的準(zhǔn)確值考慮；②根據(jù)量筒的選取方法考慮；③根據(jù)溫度計(jì)的準(zhǔn)確值考慮；④根據(jù)量筒的準(zhǔn)確值考慮．

解答 解：①托盤天平只能準(zhǔn)確到0.1g，故數(shù)據(jù)合理；
②量筒的選取方法：比量取的液體大，且最接近的，用20mL量筒量取18mL某溶液，數(shù)據(jù)不合理；
③溫度計(jì)只能準(zhǔn)確到0.1，故數(shù)據(jù)不合理；
④10mL量筒能準(zhǔn)確到0.1，故數(shù)據(jù)合理．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是熟悉實(shí)驗(yàn)基本操作，防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)失�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．鯊魚是世界上唯一不患癌癥的動(dòng)物，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的角鯊烯（C30H50）有抗癌作用，角鯊烯由2種元素組成，每個(gè)角鯊烯分子中共含有80個(gè)原子，其相對(duì)分子質(zhì)量是410，碳元素和氫元素的質(zhì)量比是36：5，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87.8%，現(xiàn)提取的410g角鯊烯中含氫元素的質(zhì)量是50g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑．為了探究其反應(yīng)原理，興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了如下探究，請你一起參與．
【查閱資料】過氧化鈉在常溫下與水、二氧化碳反應(yīng)分別生成氫氧化鈉和氧氣、碳酸鈉和氧氣．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小周同學(xué)想通過如圖所示裝置探究過氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng)，并驗(yàn)證反應(yīng)產(chǎn)物．
（1）下列是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器：

①A是二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置，裝配該裝置時(shí)，應(yīng)選用的儀器除帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞外，還需要的儀器有（填名稱）長頸漏斗、錐形瓶．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．該裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以用來制取氧氣，寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）用D所示的方法收集氧氣，其依據(jù)是氣體不易溶于水且不與水反應(yīng)；收集氧氣時(shí)，還可以選用向上排空氣法收集．檢驗(yàn)D裝置試管內(nèi)收集到的氣體是否氧氣的方法、現(xiàn)象及結(jié)論是：待D中氣體集滿后，把試管移出水面，然后將帶火星的木條放在試管口，木條復(fù)燃．
（3）C中氫氧化鈉溶液的作用是吸收沒有反應(yīng)完的CO2，如果沒有連接這個(gè)裝置，可能導(dǎo)致的后果是收集的氧氣中含有二氧化碳，導(dǎo)致不能正確檢驗(yàn)氧氣．
（4）檢驗(yàn)B中反應(yīng)后剩余固體的成分．
【反思與評(píng)價(jià)】（1）通過上述實(shí)驗(yàn)，明明同學(xué)認(rèn)為Na2O2與CO2反應(yīng)除了生成Na2CO3和O2，還有可能生成NaHCO3．你認(rèn)為他的結(jié)論不正確（選填“正確”或“不正確”），理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變．寫出Na2O2與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
（2）請說說呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大的優(yōu)點(diǎn)能將呼吸產(chǎn)生的二氧化碳作為反應(yīng)物反應(yīng)掉，能起到處理二氧化碳的作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列觀點(diǎn)不正確的是（　　）
A．鐵絲燃燒后會(huì)增重，但該反應(yīng)卻沒有違背質(zhì)量守恒定律
B．化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類、原子種類、原子數(shù)目都沒有改變
C．愛護(hù)水資源可以從節(jié)約用水，和防治水污染兩方面著手
D．肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．硅芯片是計(jì)算機(jī)等電子產(chǎn)品的核心，生產(chǎn)過程涉及反應(yīng)SiO2+2C$\stackrel{高溫}{→}$Si+2CO↑，下列分析正確的是（　�。�
A．一氧化碳是還原劑B．碳發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．碳是氧化劑D．二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在H2、O2、CO和CO2四種氣體中，能在空氣中燃燒的氣體是H2、CO，能溶于水，其水溶液能使紫色石蕊溶液變紅的氣體是CO2，能使氧化銅還原成銅的化合物是CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)類型
①水通電分解水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，反應(yīng)類型分解反應(yīng)
②鎂條在空氣中燃燒鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂，反應(yīng)類型化合反應(yīng)
③鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵，反應(yīng)類型化合反應(yīng)
④紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷，反應(yīng)類型化合反應(yīng)
⑤銅絲在空氣中受熱銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅，反應(yīng)類型化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義
（1）O2一個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子
（2）2O氧原子個(gè)數(shù)為2
（3）Mg2+一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷
（4）2H2O，前2表示水分子的個(gè)數(shù)為2個(gè)，后2表示一個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

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同步練習(xí)冊答案