Question

結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）實驗室常用H₂O₂在二氧化錳催化作用下制取O₂，選用的發(fā)生裝置是　　（填序號），反應(yīng)的化學方程式：　　．

（2）圖C是探究FeCl₃和CuSO₄對H₂O₂分解效果的實驗，可通過觀察　（現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果．

（3）要證明CO₂不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認為用　　（填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好．

Answer 1

考點：  氧氣的制取裝置；催化劑的特點與催化作用；二氧化碳的物理性質(zhì)；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．

專題：  實驗性簡答題．

分析：  （1）根據(jù)過氧化氫分解能生成水和氧氣；根據(jù)反應(yīng)物、生成物的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；

（2）根據(jù)探究FeCl₃和CuSO₄對H₂O₂分解催化效果的實驗，可通過觀察產(chǎn)生氣體的速率快慢，判斷兩者的催化效果；

（2）要驗證CO₂不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)分析所用的圖形．

解答：  解：

（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)的化學方程式為：2H₂O₂2H₂O+O₂↑．反應(yīng)不需要加熱，可以選擇B裝置制取氧氣；

（2）探究FeCl₃和CuSO₄對H₂O₂分解催化效果的實驗，可通過觀察產(chǎn)生氣體的速率快慢，判斷兩者的催化效果；故答案為：產(chǎn)生氣體的速率快慢；

（3）要驗證CO₂不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，用D裝置實驗操作方法效果更好，因為使二氧化碳先進入燒杯的底部；

答案：

（1）B   2H₂O₂2H₂O+O₂↑．

（2）產(chǎn)生氣體的速率快慢

（3）D

點評：  本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和催化劑的作用等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．