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化肥的使用使農作物大幅增產，充足的農產品為人類提供豐富的營養(yǎng)物質．
請?zhí)羁眨海?）檢驗一種化肥是銨鹽氮肥的方法是________．
（2）下列物質中，屬于人類活動提供能量的物質是________，人們需要通過食物的微量元素是________（選擇編號填空）：①氧氣、②淀粉、③維生素、④鐵．

解：（1）因為銨態(tài)氮肥能和顯堿性的物質反應生成有刺激性氣味的氣體，可以用顯堿性的物質熟石灰進行檢驗．故填：取少量化肥加熟石灰研磨，如果能放出刺激性氣味的氣體，說明該化肥是銨態(tài)氮肥．
（2）能為人類活動提供能量的物質是淀粉．故填：②．
人們需要通過食物獲得的微量元素是鐵：故填：④．
分析：銨鹽能和顯堿性的物質反應生成一種有刺激性氣味的氣體氨氣．為人類活動提供能量的物質主要是糖類物質．鐵是人體需要的微量元素．
點評：解答本題的關鍵是要掌握銨鹽的性質和食物中的營養(yǎng)物質等方面的知識，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列有關鐵單質的化學方程式中，錯誤的是


  1. A.
    3Fe+2O2數(shù)學公式Fe3O4
  2. B.
    Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
  3. C.
    2Fe+3H2SO4（�。�=Fe2（SO4）3+3H2↑
  4. D.
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列各種物質中，前者屬于化合物，后者屬于溶液的是


  1. A.
    碘酒、澄清的石灰水
  2. B.
    液態(tài)氯化氫、礦泉水
  3. C.
    濃硫酸、冰水混合物
  4. D.
    干冰、復合肥

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

滴管使用不正確的是


  1. A.
    滴瓶上的滴管不清洗
  2. B.
    滴管使用時要垂直懸空
  3. C.
    吸液體后不能平放，倒放
  4. D.
    公用滴管可連續(xù)取不同液體

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

已知一種碳原子質量的數(shù)學公式用于作為相對原子質量的標準，若一個該碳原子的質量為mkg，另一種原子的質量為nkg．則后一種原子的相對原子質量為


  1. A.
    m/12
  2. B.
    n/12
  3. C.
    12m/n
  4. D.
    12n/m

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

如圖為粒子的結構示意圖，說法正確的是


  1. A.
    ①②表示的都是陰離子
  2. B.
    ①②③表示的都是稀有氣體元素
  3. C.
    ④在化學反應中容易失去最外層2個電子形成帶2個單位正電荷的陽離子
  4. D.
    ①②③④屬于四種不同的元素

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列家庭小實驗不能成功的是


  1. A.
    用小蘇打．檸檬酸自制汽水
  2. B.
    用食醋和雞蛋制作“軟殼蛋”
  3. C.
    用蠟燭制取少量的炭黑
  4. D.
    用鏝頭檢驗某食鹽樣品中是否含碘元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

下列圖示是城市污水處理流程圖：

閱讀流程圖，回答下列問題：
（1）在污水處理流程中，一級處理過程中使用的處理方法屬于________變化，該過程的處理方法主要是除去________雜質．
（2）在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質對水進行消毒，二氧化氯的化學式是________，其中氯元素的化合價是________價．
（3）經過二級處理的水稱為中水，可回用于城市用水，其標準之一是水中含有鐵≤0.3，這里的鐵指的是鐵________．
（4）該污水處理流程中，活性炭的作用是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

以下圖示中的甲、乙兩圖分別表示氯化鈉在水中的溶解度曲線，丙圖表示硝酸鉀在水中的溶解度曲線，丁圖表示氯化鈉在某有機溶劑中的溶解度曲線．將甲圖分別與上述其它曲線對比，下列說法不正確的是


  1. A.
    由甲、丁得出：影響固體物質溶解度的因素是溶劑的種類
  2. B.
    由甲、丙得出：影響固體物質溶解度曲線陡斜程度的因素是溶質的種類
  3. C.
    由甲、丙得出：欲除去硝酸鉀中的少量氯化鈉，可采用蒸發(fā)結晶方法
  4. D.
    由甲、乙得出：當橫坐標單位刻度長短不變時，縱坐標單位刻度長短的變化也會影響固體物質溶解度曲線的陡斜程度

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