某學生用托盤天平稱量5.6g食鹽，操作時，誤將食鹽放在右盤．砝碼放在左盤（1g以下用游碼），那么該學生實際稱量食鹽的質(zhì)量為（　�。�
A、5gB、4.4g
C、6.2gD、4.8g
考點：稱量器-托盤天平
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：天平的使用方法是左物右碼，左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，即：藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量，如果位置放反，則左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，列等式進行計算即可．
解答：解：由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知：砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼的質(zhì)量，
如果砝碼和物體放反了，則：藥品質(zhì)量+游碼讀數(shù)=砝碼質(zhì)量，
藥品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量，
游碼的讀數(shù)為0.6g，砝碼質(zhì)量為5g，
則：藥品的質(zhì)量=5.0g-0.6g=4.4g．
故選B．
點評：本題考查了托盤天平的使用方法，題目難度不大，注意明確天平稱量物質(zhì)質(zhì)量時要左物右碼，如果砝碼與藥品放顛倒，則砝碼質(zhì)量=藥品質(zhì)量+游碼讀數(shù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

選擇（氮氣，氧氣，水，稀有氣體）填空． 膨脹的薯片袋中充入的氣體通常是
 
，打開的餅干放在空氣中變軟，說明空氣中含有
 
，食物放在空氣中很容易腐爛，說明空氣中含有
 
，霓虹燈內(nèi)填充的氣體是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣是一種寶貴資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　　）
A、空氣中含量最多的是氧元素
B、空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%
C、空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣
D、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學實驗是學習化學的一種動力．
（1）實驗室里固體藥品一般貯存在
 
里，取用塊狀固體除了用藥匙外，還可以利用金屬制造的一種儀器是
 
；傾倒液體時細口瓶的瓶塞應
 
放在桌上；未指明藥品用量時，液體一般取
 
mL；取用后的剩余藥品應放到
 
容器內(nèi)．
（2）酒精燈是實驗室最為常用的加熱儀器．正確認識和科學使用是非常必要的．酒精燈上燈帽的作用是，除了蓋滅燃燒著的酒精燈外，還有防止保存時
 
的作用；酒精燈內(nèi)的酒精量一般不應超過容積的
 
；用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的
 
．
（3）干凈的實驗儀器是實驗成功的保證．清洗試管時一般要用的儀器是
 
；試管洗凈的標準是內(nèi)壁附著的水
 
；還有用過的藥匙也需用
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，完成以下填空：

（1）屬于陽離子結(jié)構(gòu)的粒子是（填序號）
 
；
（2）寫出A元素和D元素所組成的化合物的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗時取用藥品應按規(guī)定用量取用，否則按最少量取用，即液體取
 
，固體只需
 
；用天平稱量物體質(zhì)量時，砝碼和物體放反了，砝碼加了15克，游碼移了1.5克，則物體實際質(zhì)量為
 
克．

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科目：初中化學 來源： 題型：

試管常用于給液體或固體藥品加熱，若操作不當往往使試管損壞．請至少列舉三種加熱時使試管損壞的錯誤做法．
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)所學化學知識，判斷下列說法中正確的是（　�。�
A、加碘食鹽中的“碘”通常是指碘單質(zhì)
B、鋁是不活潑金屬，所以鋁制器具不易銹蝕
C、生爐火時，利用柴火可升高煤的著火點
D、可用純堿替代洗潔凈洗滌餐具表面的油污

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法沒有科學尤其是化學依據(jù)的是（　�。�
A、水變成油B、變廢為寶
C、塑料回收D、資源再生

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