【題目】下列實驗中對水的作用解釋不正確的是( )
A | B | C | D | |
實驗 內(nèi)容 | 空氣中O2量測定 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 檢查氣密性 | 收集氧氣 |
水的作用 | 通過量筒中水體積變化得出O2體積。 | 防止熔融物濺落下來炸裂集氣瓶。 | 降溫,便于氣 密性檢查。 | 排凈空氣,便于觀察何時集滿。 |
A. AB. BC. CD. D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲轉(zhuǎn)化為丙的微觀過程。下列說法不正確的是
A. 反應前后原子種類不變 B. 轉(zhuǎn)化①中甲和O2反應的分子個數(shù)比為1:1
C. 轉(zhuǎn)化②是化合反應 D. 丙中氫、硫、氧元素的質(zhì)量比為1:16:32
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示裝置測定空氣中氧氣的含量.
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時發(fā)生反應的化學方程式是_____,證明發(fā)生了反應的現(xiàn)象是_____.
(2)_____后打開止水夾,此時看到的現(xiàn)象是_____,由此證明氧氣約占空氣體積的.
(3)小明又設計了如圖乙所示的改進裝置,其中A、B都是帶刻度的敞口玻璃管,A管上端加上膠塞.進行如下操作:
a.檢查裝置的氣密性;
b.加入水并調(diào)整B的高度,使A中的液面至刻度15cm處;
c.將過量的紅磷平鋪在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;
d.通電加熱紅磷,待充分反應后,冷卻到原來的狀況,調(diào)整B的高度使容器A、B 中的液面保持水平,記錄液面刻度(注:A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計).
①操作b的目的是_____.
②在操作d結束時,裝置A中液面的刻度約為_____cm (填整數(shù)).
③舉一條改進后的裝置的優(yōu)點_____.
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,請結合圖表信息回答問題:
Ⅰ.寫出圖中①儀器的名稱:①______
Ⅱ.實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,反應的化學方程式為__________,該反應的化學反應類型是______。加熱時試管口應略向下傾斜的原因是_______。
Ⅲ.實驗室收集氧氣,既可以使用C裝置,也可以使用D裝置。能采用D裝置收集氧氣的原因是_______。
Ⅳ.E裝置用途很多,甚至被人戲稱為化學實驗室的萬能瓶。當采用E裝置,用排水法收集氧氣時,其入氣口是_________(填a或b)。
Ⅴ.A裝置和F裝置都可以用做實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,其中A裝置相對于F裝置,具備的優(yōu)點是___________。
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【題目】完成下列化學方程式
(1)氧化鐵與稀鹽酸反應____________________
(2)氫氧化鈉與三氧化硫反應____________________
(3)硫酸銅溶液與硝酸鋇溶液反應____________________
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【題目】如圖所示為實驗室用高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖.下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是
A. 將氯酸鉀制備氧氣的實驗裝置改用高錳酸鉀后,不必作任何變動
B. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀
C. 加入少量的二氧化錳能使氯酸鉀產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量增加
D. 制取等體積的氧氣,反應時間較長的是高錳酸鉀
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【題目】一般加碘低鈉鹽的標簽
(1)亞鐵氰化鉀的相對分子質(zhì)量為_____;
(2)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素的質(zhì)量比是_____;碘酸鉀中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為_____(精確到0.1%);
(3)42.8g碘酸鉀中的含碘量與_____ g碘化鉀中的含碘量相當。
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【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X,取34gAgNO3固體充分光照,測得完全反應后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是
A. AgNO3固體應密封保存在無色細口瓶中B. m=3.3
C. 該反應方程式中Ag與O2的化學計量數(shù)之比為3∶2D. X的化學式為NO2
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的一部分。
根據(jù)所學知識回答:
(1)13號元素的符號是_____________;11號元素屬于__________________(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)9號元素的原子結構示意圖為 其中x為_________。該元素的原子容易得到電子形成離子,畫出該離子的結構示意圖_______________。
(3)由1號元素和8號元素組成的化合物的化學式為_______________。
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