依據(jù)不同化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)，可將某些反應(yīng)歸于同一類型。下面幾組分類結(jié)果最合理的一組是

①2CO＋O22CO2

②CuO＋COCu＋CO2

③Na2O＋2HCl＝2NaCl＋H2O

④Na2O2＋2H2O＝2NaOH＋H2O2

A．①③ B．②③ C．③④ D．②④

 

C

【解析】

試題分析：分析四種反應(yīng)的特點(diǎn)：反應(yīng)物和生成物各有幾種、屬于哪類物質(zhì)、反應(yīng)方式等，逐個(gè)選項(xiàng)分析A．①和③沒(méi)有明顯的共同特征；B．②和③生成物的類別不同；C．③和④反應(yīng)物和生成物均是兩種化合物；D．②和④②和③生成物的類別不同；故選C

考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)類型的判別

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省聊城卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

今年一季度，我市因治霾成效顯著獲得省治霾獎(jiǎng)勵(lì)。PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一，下列行為不會(huì)增加大氣中PM2.5的是（ ）

A．燃放煙花爆竹 B．為城市主干道灑水保潔 C．露天焚燒落葉 D．燃煤火力發(fā)電

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省濰坊卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．把a(bǔ)1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃時(shí)仍是飽和溶液

B．a(chǎn)2℃時(shí)，丙的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大

D．a(chǎn)3℃時(shí)，三種物質(zhì)的角度大小關(guān)系：甲＞丙＞乙

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省濟(jì)寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：推斷題

課外探究小組對(duì)實(shí)驗(yàn)教師提供的一包白色固體（可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種）進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)，且每步實(shí)驗(yàn)中均加入足量的試劑，至充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象見(jiàn)下圖：

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程并完成以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是 ；

（2）滴加Ba(NO3)2的目的是 ；

（3）通過(guò)計(jì)算推斷：原白色固體的成分為 。（簡(jiǎn)單寫出必要的計(jì)算過(guò)程）。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省濟(jì)寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。請(qǐng)按要求用符號(hào)完成下面問(wèn)題（每題答案不唯一，請(qǐng)務(wù)必寫全）

（1）五氧化二磷分子中的原子 ；

（2）氯化鎂中溶液中的離子 ；

（3）化肥硫酸銨中的原子團(tuán) ；

（4）二氧化碳溶液中的分子 ；

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省濟(jì)寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。下列幾種常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是

A．氮?dú)? 性質(zhì)穩(wěn)定 保護(hù)氣

B．酒精 可燃性 消毒劑

C．食醋 酸性 除水垢

D．干冰 升華吸熱 人工降雨

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（4分）“微觀—宏觀—符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題：

（1）圖1中，“Ca”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示 ；

（2）從微粒的角度說(shuō)明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 ；

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3所示：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，其基本反應(yīng)類型屬于 。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省泰安卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

過(guò)多的植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH2)2等進(jìn)入水體惡化水質(zhì)，導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象。尿素屬于

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東省東營(yíng)市）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

（4分）在實(shí)驗(yàn)室中，下列做法正確的是 。

A．在演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中，要力求利用最少的實(shí)驗(yàn)用品，獲得最佳的實(shí)驗(yàn)效果，最大限度的減少?gòu)U棄物

B．稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)沿?zé)谙驖饬蛩嶂芯従徏铀�，并用玻璃棒不斷攪�?/span>

C．取用液體藥品時(shí)，要把瓶塞反放在桌面上，標(biāo)簽朝向手心，放回原處時(shí)標(biāo)簽向外

D．做氫氣等可燃性氣體的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度后再點(diǎn)燃?xì)怏w，以防爆炸

E．不能用手接觸實(shí)驗(yàn)室里的藥品，不要湊到容器口聞氣體的氣味，不能嘗藥品的味道

F．給試管里的液體加熱時(shí)，不要把拇指按在試管夾短柄上，試管口不能對(duì)著自己，試管內(nèi)液體不超過(guò)試管容積的一半

 

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