11．鹽酸和稀硫酸常用作金屬表面的清潔劑，是利用了它們化學(xué)性質(zhì)中的（　�。�
A．能與堿反應(yīng)B．能與金屬反應(yīng)
C．能與金屬氧化物反應(yīng)D．能使紫色石蕊試液變色

分析 金屬表面常有金屬氧化物等物質(zhì)，酸清潔金屬表面實際上是除銹過程，利用此知識可解決問題．

解答 解：金屬表面清潔實際上是除銹實際上是酸能與金屬氧化物反應(yīng)生成可溶性的鹽的過程，因此酸與堿金屬以及指示劑均無關(guān)系，只有酸與金屬氧化物的反應(yīng)與該過程有關(guān)．
故選C

點評 此題是對酸除銹知識的考查，解題的關(guān)鍵是掌握鐵銹的成分以及酸與金屬氧化物的反應(yīng)，屬物質(zhì)的性質(zhì)考查題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．二氧化錳與含有的X溶液混合并加熱，可以制取氯氣，其化學(xué)方程式為MnO2+X$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O，則下列說法正確的是（　　）
A．X中所含元素的質(zhì)量比為1：1
B．二氧化錳在該反應(yīng)中起催化作用
C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，X的化學(xué)計量數(shù)是4
D．反應(yīng)前后Mn元素的化合價不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．根據(jù)日常生活的經(jīng)驗，簡單寫出區(qū)別以下物質(zhì)的方法．
（1）銅絲和鐵絲觀察顏色鑒別，銀白色金屬為鐵絲；紫紅色的金屬為銅絲．
（2）廚房里的食鹽和白糖用品嘗法，有甜味的是白糖，有咸味的是食鹽．
（3）水和白醋用聞氣味法，有酸味的是白醋，無味的是水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（　　）
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B．物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因為物體中的粒子大小隨溫度的改變而改變
C．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)
D．分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖，圖中“●、○”分別表示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應(yīng)是（　�。�
A．2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2OB．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
C．2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2D．H2+Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖所示是高爐煉鐵時高爐內(nèi)的化學(xué)變化過程：認(rèn)真閱讀有關(guān)信息，回答下列問題：
（1）將鐵從鐵礦石中還原出來的物質(zhì)是（填化學(xué)式）CO；
（2）請寫出高爐中生成鐵的化學(xué)方程式：
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）取少量高爐中煉出的生鐵放入燒杯中，
加入足量稀鹽酸，可觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色變成淺綠色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，
當(dāng)反應(yīng)停止后，還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物，該物質(zhì)是（填化學(xué)式）C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．對于H2SO4、H2S、H2、H2S四種物質(zhì)的說法正確的是（　�。�
A．都含有二個氫原子B．都含有二個氫元素
C．都含有氫元素D．都含有氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．以下實驗或做法不能成功的是（　　）
A．聞氣味鑒別酒和醋
B．用稀鹽酸一種試劑檢驗碳酸根離子的存在
C．用燃著的木條鑒別氧氣和氮氣
D．通過電解水實驗驗證水是由氫、氧兩種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．氬氣是一種惰性氣體，若以●表示氬原子，則氬氣是以下列何種形式存在？（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案