Question

觀察甲、乙兩幅圖回答以下問題：

(1)用分子原子的知識分析比較甲、乙裝置實驗過程中水的變化情況________；

(2)在圖乙電解水的裝置中，導線A連接的是電源的________極，小明推測“a試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，b試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學探究中的________(填序號，下同)環(huán)節(jié)，還需要________來進行驗證． A．提出問題 B．猜想與假設(shè)C．設(shè)計并進行實驗D．獲得結(jié)論 E．反思與評價F．表達與交流

(3)要驗證試管a中產(chǎn)生的氣體可用________，現(xiàn)象是________說明a氣體具有的________(填“物理性質(zhì)”或“化學性質(zhì)”)是________．若試管a內(nèi)集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為________mL．若氫原子模型用 表示，氧原子模型用 表示，則構(gòu)成a試管中氣體微粒的模型可表示為________ 。

(4)寫出乙裝置中發(fā)生的化學反應(yīng)文字表達式________，該反應(yīng)的基本類型是________，這一反應(yīng)是將________能轉(zhuǎn)化成________能．

(5)水通電生成未來最理想的能源﹣﹣氫氣，因為燃燒易發(fā)生爆炸，因此點燃前必須________．這一過程發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是________．

Answer 1