精英家教網(wǎng)將質(zhì)量相等的A、B兩種金屬，同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，寫出能從中得出的正確結(jié)論．（已知：A、B在生成物中均為+2價）
（1）
 
；
（2）
 
．
分析：從關系圖可看出，A金屬與酸比B金屬反應速度快且生成的氫氣多，金屬越活潑，與酸的反應速度越快，說明A的活動性比B強．等量金屬（生成物中均為+2價）與足量酸反應，A生成的氫氣多，根據(jù)化學方程式可得出A的相對原子質(zhì)量�。�
解答：解：（1）從圖中可看出，等量的金屬（生成物中均為+2價）與足量的酸反應，A金屬生成的氫氣多，根據(jù)反應關系，設相對原子質(zhì)量分別為a和b，質(zhì)量都是x              
A→H2
a   2
x
2x
a


B→H2
b 2
x
2x
b

根據(jù)題意已知
2x
a
＞
2x
b
?a＜b  
即A金屬的相對原子質(zhì)量比B金屬�。�
（2）從圖中可看出，A金屬生成氫氣的速度比B金屬快，說明A比B活潑．
故答案：（1）A金屬相對原子質(zhì)量比B金屬小，所以制得H2多；
（2）A的金屬活動性比B強，反應時間短．
點評：在定量的條件下用關系圖表示金屬的有關知識是經(jīng)常遇到的題目，同學們要學會如何看懂類似的關系圖．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

32、將質(zhì)量相等的A、B兩塊金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示（產(chǎn)物中A，B兩種元素的化合價相同）．分析右圖，可以獲得的信息有（任寫兩條）：
（1）
B比A活潑
（2）
A、B均被完全反應
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

27、將質(zhì)量相等的A、B兩塊金屬，分別放人溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如下圖所示（產(chǎn)物A、B兩種元素的化合價相同），分析下圖，填空（“＞”或“＜”） 
（1）金屬活動性A
＜
B．
（2）相對原子質(zhì)量A
＜
B．

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科目：初中化學 來源： 題型：

18、將質(zhì)量相等的A、B兩塊金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示（產(chǎn)物中A、B兩種元素的化合價相同）．分析右圖，可以獲得的信息有（任寫兩條）：

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科目：初中化學 來源： 題型：

將質(zhì)量相等的A、B兩塊金屬，分別放入質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都相同的足量稀硫酸中，生成物中A、B兩種元素的化合價相同，生成氫氣的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示．下列有關描述不正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）要除去銅粉中少量鐵粉雜質(zhì)，有三種方案：
①物理除雜法：
用吸鐵石吸引
用吸鐵石吸引

②化學方法：
加入稀鹽酸
加入稀鹽酸

A方案：用適量稀
加入稀鹽酸
加入稀鹽酸
直到不產(chǎn)生氣泡為止，其方程式是：
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
；
B方案：加入適量硫酸銅溶液，其其方程式是：
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
；A方案與B方案相比：方案
A
A
除雜徹底．
（2）將質(zhì)量相等的a、b兩種金屬，同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀硫酸中，反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示．根據(jù)下圖中所提供的信息，寫出能從中得出的正確結(jié)論．（已知：a、b在生成物中均為+2價）限寫四條
①
A產(chǎn)生的氫氣比B產(chǎn)生的氫氣多
A產(chǎn)生的氫氣比B產(chǎn)生的氫氣多
；
②
A反應的速度比B反應的速度快
A反應的速度比B反應的速度快
；
③
A比B活潑
A比B活潑
；
④
A的相對原子質(zhì)量小于B的相對原子質(zhì)量
A的相對原子質(zhì)量小于B的相對原子質(zhì)量
．

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