【題目】宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。從微觀角度解釋下列宏觀現(xiàn)象，其中不合理的是（　�。�

A.聞到桂花的香味-----分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升-----汞原子間隔變大

C.吹氣球時(shí)氣球脹大-----分子間隔增大

D.100mL苯和100mL冰醋酸混合后體積大于200mL-----微粒間存在間隔

【答案】C

【解析】

分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的。

A、聞到桂花的香味，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，故A正確；

B、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升，是因?yàn)楣娱g隔變大，故B正確；

C、吹氣球時(shí)氣球脹大，大量分子進(jìn)入氣球，壓強(qiáng)增大，氣球變大了，分子間隔是減小的，故C不正確；

D、100mL苯和100mL冰醋酸混合后體積大于200mL，微粒間存在間隔，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活，學(xué)好化學(xué)能解決生活和學(xué)習(xí)中的很多問(wèn)題。

（1）加碘食鹽中含有一定量的碘酸鉀（KIO3）， 在碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)是_____;

（2）氮?dú)饽苡糜谑称贩栏�，是因�(yàn)槠渚哂?/span>________的化學(xué)性質(zhì)

（3）酒精燈不慎碰倒燃燒起來(lái)，不要驚慌，應(yīng)立即________

（4）農(nóng)業(yè)上將大水漫灌改為噴灌，滴灌，可以達(dá)到________的目的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A.因?yàn)榛钚蕴烤哂形阶饔�，所以可用于凈�?/span>

B.因?yàn)槎趸疾恢С秩紵钥捎糜谌斯そ涤?/span>

C.因?yàn)榻饘冁u的熔點(diǎn)高，所以被用來(lái)制造燈泡中的燈絲

D.因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵�，所以可用作火箭的助燃�?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和二氧化錳為原料制備氧氣。為探究雙氧水分解的影響因素，某研究小組設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)，并記錄了收集125mL氧氣所需時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

雙氧水溶度

雙氧水體積（mL）

溫度（℃）

MnO2用量（g）

收集時(shí)間（s）

①

5%

20

20

0.2

11

②

30%

20

20

0.2

2

③

30%

20

40

0

148

④

30%

20

90

0

82

（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比，可以得出的結(jié)論是_____。

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)_____和_____（填序號(hào)）對(duì)比，可知溫度越高，雙氧水的分解速率越快。

（3）上述最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是實(shí)驗(yàn)_____（填序號(hào)），理由是_____。

（4）小明認(rèn)為要想探究“二氧化錳的使用與否對(duì)雙氧水分解速率的影響”，還需在上表實(shí)驗(yàn)①的基礎(chǔ)上再增加一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，小華認(rèn)為無(wú)需增加，將實(shí)驗(yàn)②、④進(jìn)行對(duì)比也可得出結(jié)論。你的觀點(diǎn)是_____（填“需要”或“不需要”）增加，理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（ ）

A.兩個(gè)氯原子：2ClB.氧化鋁：AlO

C.鈣離子：Ca+2D.氧化鐵：FeO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《食品安全法》從2009年6月1日起正式實(shí)施。某些奶粉中因?yàn)楹刑康娜矍璋�，�?duì)嬰幼兒身體能造成極大傷害，國(guó)家已明令禁止生產(chǎn)和銷售。下列關(guān)于三聚氰胺（化學(xué)式為C3H6N6）的說(shuō)法正確的是

A. 三聚氰胺中含有氮分子

B. 三聚氰胺中C、H、N三元素質(zhì)量比為1:2:2

C. 三聚氰胺由3個(gè)C原子、6個(gè)N原子、6個(gè)H原子構(gòu)成

D. 三聚氰胺由C、N、H三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B.只含一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

C.水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的D.空氣是由多種單質(zhì)和化合物組成的混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C為三種單質(zhì)，甲、乙、丙為三種化合物，它們都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。通常狀況下A為無(wú)色氣體，B元素在地殼中的含量為第四位�，F(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下：（1）在A中點(diǎn)燃B可得到黑色固體甲；（2）將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無(wú)色氣體乙；（3）將乙通入丙的澄清溶液中，可觀察到溶液變渾濁。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，甲_____，乙_____。

（2）第（3）步反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)有差異，其原因是_____，氧氣和臭氧組成的物質(zhì)屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）金剛石和石墨在物理性質(zhì)上存在著很大差異，主要是因?yàn)?/span>_____，石墨在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石，這屬于_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

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