分類就是按照種類、等級(jí)或性質(zhì)分別歸類．依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)論也不盡相同．下列每組中有一種物質(zhì)具有特殊的組成或性質(zhì)，而其他兩種物質(zhì)的組成或性質(zhì)相似．請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)將其區(qū)分出來并說明理由．

化學(xué)式

被區(qū)分的物質(zhì)（名稱）

理由

CO2、CO、H2O

　

　　

Na、NaOH、Na2CO3

　　

　　

HCl、H2SO4、H2O

　　

　


考點(diǎn)：

物質(zhì)的簡單分類．.

專題：

結(jié)合課本知識(shí)的信息．

分析：

本題從物質(zhì)的類別的分析判斷，抓住物質(zhì)元素的組成、類別來分析，一種元素組成純凈物的為單質(zhì)，兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物，而氧化物是必須是兩種元素，其一為氧元素

解答：

解：第一組中，根據(jù)化學(xué)式可知都是純凈物，有固定的組成，但CO2、CO都由C、O量元素組成，而H2O是由H、O兩元素組成；故選水；

第二組中根據(jù)化學(xué)式可知都是純凈物，有固定的組成，但Na只有一種元素組成，屬單質(zhì)，而NaOH、Na2CO3都是由三種元素組成，屬化合物；故選鈉；

第三組中，根據(jù)化學(xué)式可知，HCl、H2SO4都屬酸，而H2O是氧化物．故選水．

故答案為：

化學(xué)式

被區(qū)分的物質(zhì)（名稱）

理由

CO2、CO、H2O

水

不含碳元素（或含有氫元素）

Na、NaOH、Na2CO3

鈉

單質(zhì)

HCl、H2SO4、H2O

水

氧化物

點(diǎn)評(píng)：

此題考查分類是一種科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)注意分類的依據(jù)不同，得出的分類結(jié)果不同，則此題只要答案解釋合理即可，比如第一組根據(jù)物質(zhì)的狀態(tài)是氣態(tài)液態(tài)來分類．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一次實(shí)驗(yàn)課上，細(xì)心的小紅、小敏同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)盛NaOH 溶液的試劑瓶塞外有少量白色粉末。

    【提出問題】白色粉末是什么呢?

    【猜想與假設(shè)】①白色粉末是NaOH固體

                  ②白色粉未是Na2CO3固體

                  ③白色粉未是NaOH和Na2CO3的固體混合物

    【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究上述猜想。小紅、小敏取白色粉未置于燒杯中，加入水配制成溶液。

  （1）小紅取溶液少量于試管中，加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該實(shí)驗(yàn)說明猜想

        ____________不成立。（填序號(hào))

    (2)能否向溶液中滴加酚酞試液來證明上述猜想_______________(填“能”或“不能”)，你的理由是_______________________________________。

   （3)為了探究另兩個(gè)猜想哪個(gè)成立。小敏取溶液少最于試管中，加入過量CaCl2溶液后溶液變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________________________。過濾，在濾液中滴加酚酞試液變紅，表明猜想③成立。

(4) 用化學(xué)方程式解釋NaOH變質(zhì)的原因____________________________________，該事實(shí)說明NaOH溶液或固體都必須密封保存。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題

（1）寫出a儀器名稱                      

（2）利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為                                            ；若用C裝置來收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng)                                  ，小心地把集氣瓶移出水槽，              放在桌面上。

（3）實(shí)驗(yàn)室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 ；B、D之間需用膠皮管連接，連接玻璃管和膠皮管的方法是：先把玻璃管口                   ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

（4）通常利用E裝置檢驗(yàn)二氧化碳的存在，若二氧化碳過量，會(huì)進(jìn)一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣【CaCO3 + H2O + CO2  ===  Ca(HCO3)2】。若向含有Ca(OH)214.8g的澄清石灰水里緩緩?fù)ㄈ胍欢康亩趸�，反�?yīng)后若生成10g沉淀，則通入二氧化碳的質(zhì)量可能為       （填字母序號(hào)）

   A．4.4g       B．8.8g        C．13.2g       D．17.6g

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組溶液，相互能發(fā)生反應(yīng)的是（　　）

①碳酸鈉和氯化鈣        ②氫氧化鉀和鹽酸       ③硫酸和氯化鈉    ④碳酸鈉和氯化鈉          ⑤氯化鈉和氫氧化鈣．

　

A．

①②

B．

④⑤

C．

③⑤

D．

①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有鹽酸和BaCl2的混合溶液，向其中逐滴加入某物質(zhì)X至過量，溶液的pH隨滴入X的量的變化關(guān)系如圖所示．則X可能是（　�。�

　

A．

水

B．

澄清石灰水

C．

純堿溶液

D．

稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在學(xué)習(xí)鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應(yīng)后的混合物。老師要求同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問題。

【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

請(qǐng)你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________。

【提出猜想】

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和__________的混合物(填化學(xué)式)；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想__________不成立。

(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有________________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，證明猜想2成立。

【問題討論】

(1)甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)__________(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

(2)乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)__________(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。理由是__________________________________________

______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組發(fā)現(xiàn)一袋腌制松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化鈣、純堿和食鹽。他們要探究在腌制松花蛋過程中都有哪些物質(zhì)對(duì)鴨蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分?jǐn)嚢韬筮^濾，取濾液探究其成分。

【猜想與假設(shè)】他們都認(rèn)為濾液中一定有NaCl和NaOH。生成氫氧化鈉的化學(xué)方程式為：________________________________。對(duì)其他成分他們分別做出了如下猜想：

小亮猜想：還可能有Na2CO3。

小強(qiáng)猜想：還可能有Ca(OH)2和Na2CO3。

你認(rèn)為__________的猜想是錯(cuò)誤的，理由是______________________________。

你還能做出的猜想是：還可能有________________。

【活動(dòng)與探究】小亮取一定量的濾液于試管中，向其中滴加了幾滴稀鹽酸，振蕩，沒有氣泡，于是他得出結(jié)論：濾液中沒有Na2CO3。

請(qǐng)你選擇CO2以外的物質(zhì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論

【反　思】小強(qiáng)認(rèn)為小亮的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們最簡單的方法是（　�。�

　    A．伸入燃燒的木條                  B． 測(cè)定氣體的密度

　    C．滴入澄清石灰水，振蕩            D． 滴入紫色石蕊試液，振蕩

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將鎂粉和鋁粉的混合物7.2g與足量的氧氣充分反應(yīng)，得到的氧化物質(zhì)量可能為（   ）

A. 10.6g     B. 12.0g      C. 13.0g     D.13.6g

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同步練習(xí)冊(cè)答案