(1)如圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計的質(zhì)量守恒定律的兩個驗證實驗.請根據(jù)圖示進行思考回答(假設(shè)甲、乙兩組藥品混合前質(zhì)量均為m、混合后質(zhì)量均為m):
①組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m>m,請解釋原因
反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少
反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少
,該實驗若試劑不變,應(yīng)如何改進此裝置
將燒杯改成密閉容器
將燒杯改成密閉容器
;
②乙組藥品混合前、后質(zhì)量關(guān)系為:m=m,乙組同學(xué)認(rèn)為實驗成功,甲組同學(xué)認(rèn)為該實驗不能驗證質(zhì)量守恒定律,原因是(提示:氯化鋇不與硝酸鈉反應(yīng))
因為兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律
因為兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律

(2)根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題.

①實驗室用過氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
,(填字母代號)用D裝置制取氧氣時氣體驗滿是
將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿
將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿

②在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
;由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,所以應(yīng)用
E
E
裝置進行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.(填序號)
分析:(1)①根據(jù)甲裝置的特點是敞口裝置進行分析失敗的原因及改進的措施;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng)進行分析;
(2)①根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析驗滿的方法.
②根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.
解答:解:(1)①由于甲裝置是敞口的裝置,產(chǎn)生的二氧化碳從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少;改進此裝置的方法是:將燒杯改成密閉容器;
②質(zhì)量守恒定適用于化學(xué)反應(yīng),因為乙組的兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律;
故答案為:①反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w從燒杯中逸出,總質(zhì)量減少;將燒杯改成密閉容器.
②因為兩種藥品未參加化學(xué)反應(yīng),所以不能驗證質(zhì)量守恒定律.
(2)①實驗室用過氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,屬于加熱固體制取氣體,發(fā)生裝置應(yīng)選A;用向上排空氣法收集氧氣時,驗滿方法是將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿;
②在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體的裝置,如同制取二氧化碳;二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體,應(yīng)密閉收集.
故答案為:①A;將帶火星的木條放在瓶口,若木條復(fù)燃,則證明已滿;②B;E.
點評:注意:氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān),氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?西寧)(1)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖示回答:
①t1℃時,乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為
37:100
37:100

②配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲、乙飽和溶液,溫度須控制在
t2
t2
℃.
(2)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關(guān)的量有:
①溶液中KNO3的質(zhì)量②水的質(zhì)量  ③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④30℃時KNO3的溶解度  ⑤溶液的質(zhì)量在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和,不變的量有
②④
②④
(填序號,下同);將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,不變的量有
①④
①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?海珠區(qū)一模)(1)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①P點的含義是
在30℃時,甲物質(zhì)的溶解度是60g
在30℃時,甲物質(zhì)的溶解度是60g

②當(dāng)甲中含有少量乙時,可采用
冷卻熱飽和溶液
冷卻熱飽和溶液
的方法提純甲.
③30℃時,將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
37.5%
37.5%
;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是
BC
BC
(填字母).
A.溶劑的質(zhì)量         B.溶液的質(zhì)量         C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)硫酸鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示:
溫度/℃ 0 10 20 30 40
硫酸鈉溶解度/g 4.5 9.6 20.2 40.8 48.4
40℃時,在100g水中加入48.4g硫酸鈉,然后降溫到10℃時,析出晶體的質(zhì)量為
38.8g
38.8g
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖示回答:
①t1℃時,乙的飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為______.
②配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的甲、乙飽和溶液,溫度須控制在______℃.
(2)現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液,與該溶液有關(guān)的量有:
①溶液中KNO3的質(zhì)量②水的質(zhì)量 ③KNO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④30℃時KNO3的溶解度、萑芤旱馁|(zhì)量在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和,不變的量有______(填序號,下同);將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和,不變的量有______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省廣州市中考化學(xué)預(yù)測試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①P點的含義是______.
②當(dāng)甲中含有少量乙時,可采用______的方法提純甲.
③30℃時,將40g甲物質(zhì)放入盛有50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;若將燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到50℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是______(填字母).
A.溶劑的質(zhì)量         B.溶液的質(zhì)量         C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)硫酸鈉在不同溫度下的溶解度如下表所示:
溫度/℃10203040
硫酸鈉溶解度/g4.59.620.240.848.4
40℃時,在100g水中加入48.4g硫酸鈉,然后降溫到10℃時,析出晶體的質(zhì)量為______g.

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