多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界:
(1)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是 (填字母序號).
A.具有吸附性 B.不可重復(fù)使用 C.可處理海上石油泄漏
(2)目前,人類以煤、石油、天然氣等含碳的化石燃料為主要能源.請從下列表格中分析,與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點是 .
1g物質(zhì)完全燃燒 | ||
產(chǎn)生二氧化質(zhì)量/g | 放出熱量/kJ | |
甲烷 | 2.75 | 56 |
碳 | 3.67 | 32 |
請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式: .
(3)過多的二氧化碳會加劇溫室效應(yīng),但另一方面二氧化碳也是一種寶貴的資源.液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),這是因為 .
答案 解:(1)由題意可知,“碳海綿”具有多孔結(jié)構(gòu),決定了具有吸附性,對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀,可以用來可處理海上石油泄漏并且重復(fù)使用.所以,B錯誤,A、C正確.
(2)由表中的數(shù)據(jù)可知,用天然氣做燃料的優(yōu)點是燃燒熱值高或單位質(zhì)量燃燒排放二氧化碳量少;甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式:CH4+2O2CO2+2H2O.
(3)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),這是因為:液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱、二氧化碳不支持燃燒也不燃燒且密度比空氣大.
故答為:(1)B;(2)燃燒熱值高或單位質(zhì)量燃燒排放二氧化碳量少;(3)CH4+2O2CO2+2H2O;液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱、二氧化碳不支持燃燒也不燃燒且密度比空氣大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明通過查閱資料得知,增大蔬菜大棚里空氣中的CO2濃度,可以提高蔬菜的產(chǎn)量。他計劃用稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)來制取CO2。若向大棚中輸入88gCO2,問至少需要碳酸鈣多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡易凈水器,設(shè)計圖如左下角。
(1)請你幫他繼續(xù)設(shè)計:把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果,則圖中的①②③位置放置的材料依次是 、 、
。
(2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ; 活性炭的作用是 。
(3)實驗室處理渾濁的水是要進行過濾,如果按右上角圖所示的裝置進行操作,則其中的錯誤之處有: 、 。
若濾液仍然渾濁,應(yīng) 。出現(xiàn)渾濁的可能原因是(寫兩條)
、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
據(jù)報道,2004年4月16日凌晨,重慶天原化工總廠發(fā)生氯氣(化學(xué)式為Cl2)泄漏事故,廠區(qū)周邊300m范圍內(nèi)彌漫著刺激性氣味的黃綠色氣體,消防官兵立刻進行了處理。已知氯氣能溶于水并與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(化學(xué)式為HClO)。請回答:
(1) 寫出氯氣的物理性質(zhì) (2)上述事故發(fā)生時,人們應(yīng)采取的應(yīng)急措施之一是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理.
(1)燃燒正旺的煤爐有時能看淡藍色的火焰,爐內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)可能有:① ;② ;③ .
(2)酸雨主要是由煤、石油等燃料燃燒時放出的氧化硫 等污染物排放到空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水形成的.酸雨造成的危害主要有:①腐蝕建筑物;② 等.解決酸雨的措施有 等.
(3)鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是 ;
(4)生活中常用的打火機的燃料是丙烷(C3H8),其在空氣中燃燒與甲烷在空氣中燃燒的規(guī)律一樣,請你寫出丙烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前,我們國家的能源主要依賴于化石燃料,它們屬于不可再生資源.因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)常見的三種化石燃料包括石油、 和 .
(2)利用新能源發(fā)電的類型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、 等(請舉1例).
(3)在新能源汽車未普及時,如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施.以下對乙醇作汽車燃料的描述錯誤的是 :
A.原料來源豐富 B.是可再生能源
C.乙醇汽油燃燒完全沒有污染
(4)在催化劑作用下,乙醇與氧氣、氫氧化鈉在燃料電池中反應(yīng)生成水和另一種物質(zhì),并得到電能,請你完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH +5H2O.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
金屬鈉的相關(guān)信息如下:
①銀白色的金屬; ②密度比水小,比煤油大; ③鈉很軟,可以用刀切開;
④常溫下,鈉與氧氣、硫、水等均能快速反應(yīng); ⑤鈉在高溫高壓時甚至
可以和氫氣發(fā)生反應(yīng)生成氫化鈉(NaH)。
根據(jù)上述信息,下列說法正確的是
A.描述金屬鈉的物理性質(zhì)有①②⑤
B.描述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)有③④
C.⑤中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+H2 = 2NaH
D.金屬鈉存放于煤油中的原因之一是鈉比煤油密度大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明同學(xué)在研究蔗糖和食鹽的溶解能力大小,根據(jù)圖示溶解度曲線,你認(rèn)為小明不能完成的實驗是( )
A. t ℃時,比較蔗糖和食鹽分別在50g水中達到飽和狀態(tài)時溶解
能力的大小
B. 在t ℃時配制濃度相同的蔗糖和氯化鈉溶液
C. 食鹽水中含有少量的蔗糖時,通過降低溫度的方法提純食鹽
D. 飽和的食鹽水中繼續(xù)溶解蔗糖
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