80克鋅?梢愿200g 硫酸溶液恰好完全反應(yīng).計算:
(1)反應(yīng)生成氫氣多少克?
(2)這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)100g 這種硫酸稀釋成20%的硫酸,需加水多少克?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,用水稀釋改變濃度的方法,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計算
分析:(1)根據(jù)題中的反應(yīng)原理寫出硫酸和鋅反應(yīng)的方程式,然后根據(jù)題中的比例關(guān)系和所給的數(shù)據(jù)列出比例關(guān)系解出需要的量;
(2)根據(jù)反應(yīng)計算出80g恰好完全反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量,利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計算稀硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)加水稀釋,稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變.
解答:解:設(shè)反應(yīng)放出氫氣質(zhì)量為x,消耗硫酸質(zhì)量為y
Zn+H2SO4 =ZnSO4 +H2
65   98         2
80g   y          x
65
80g
=
98
y
=
2
x

x=2.5g
y=120.6g
這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
120.6g
200g
×100%
=60.3%
設(shè)稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,需加入水質(zhì)量為a
設(shè)稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,需加入水質(zhì)量為a
200g×60.3=(200g+a)×20%
a=201.5g
答案:
(1)反應(yīng)生成氫氣2.5克 
 (2)這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60.3%
(3)需加水201.5克
點評:本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、甲烷可以在空氣中燃燒
B、小蘇打是白色粉末狀晶體,能溶于水
C、二氧化碳密度比空氣大
D、銀是銀白色固體,具有良好的延展性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將7g粗鋅(雜質(zhì)不溶于水且與稀硫酸不反應(yīng)),加入到盛有93.7g稀硫酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為100.5g.試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量為
 
克;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中考實驗加試開始了,小華抽到的實驗操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鉀溶液并測定其酸堿度.考試時,小華進(jìn)行了如圖所示的操作:
(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)以上實驗的正確操作順序為
 
(用序號字母表示).
(3)如圖所示的操作中,若C中砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則氯化鉀的實際質(zhì)量為
 
g.
(4)小華要測定所配制溶液的pH:先將pH試紙放在玻璃片上,然后用玻璃棒蘸待測液滴在試紙上,把顯示的顏色與
 
比較,即得溶液的pH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)“高錳酸鉀制取氧氣”的實驗過程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖所示的實驗裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺上;
⑤點燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出;…
請回答下列問題:
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:
 
;
(2)欲調(diào)整試管高度,應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕:
 
;固定試管時,管口應(yīng)
 
,原因
 
.試管口放一團(tuán)棉花的原因
 

(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是:
 

 
;若裝置無破損,加熱一段時間后,觀察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是
 

(4)上述實驗步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計)的是
 
;(填序號)
(5)步驟⑦中的操作,可能引起
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%的氯化鈉溶液,有如下步驟:
(1)計算:需要氯化鈉的質(zhì)量是
 
,水為
 
mL(常溫下水的密度取1g/mL);
(2)稱量:用
 
 稱取所需氯化鈉質(zhì)量,倒入燒杯; 用
 
(填“10mL”或“50mL”)的量筒量取所需的水量.量筒內(nèi)液面接近刻度時的操作是
 
.讀數(shù)時,視線要與
 
保持水平;
(3)溶解:將水倒入燒杯,同時用玻璃棒攪拌至食鹽全部溶解.在攪拌過程中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
;食鹽全部溶解后,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
.請在圖中畫出攪拌過程中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線(橫坐標(biāo)是時間,縱坐標(biāo)是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%);
(4)貼上標(biāo)簽,裝瓶保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是樂樂同學(xué)在實驗室用硝酸鉀固體配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液可能到部分儀器:

回答下列問題:
(1)E儀器名稱
 
;配制時,上面儀器中除B、C、E外,還必須選用的是
 
(填字母編號)
(2)該實驗中,C儀器作用是
 
;在使E量取水時,若樂樂俯視凹液面最低處讀數(shù),最后配制溶液的濃度將
 
(偏小、偏大、無影響).
(3)在溫度不變的條件下,下列欲使硝酸鉀溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)樵瓉?倍的方法,最可行的是
 

A.將10g接近飽和硝酸鉀溶液蒸發(fā)掉5g水
B.在10g10%的硝酸鉀溶液中加入5g 40%的硝酸鉀溶液
C.在10g硝酸鉀不飽和溶液中加入10g硝酸鉀固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇一種試劑(適量)除去下列括號中的雜質(zhì)(填化學(xué)式)
(1)銀粉(鎂粉)
 
;   
(2)硝酸(鹽酸)
 

(3)氯化鈣(碳酸鈣)
 
;
(4)氫氧化鈉(碳酸鈉)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某小組同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備實驗.

(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”、“乙”或“丙”)裝置.
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,可選用乙裝置作為發(fā)生裝置的理由是
 
.利用注射器可以檢查乙裝置的氣密性.如圖丙所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸到液面以下,將注射器的活塞慢慢地往外拉,若觀察到
 
,則裝置不漏氣.

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