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下列關于物質燃燒現象的說法正確的是( )

A. 木炭在氧氣中燃燒產生白色火焰，放出熱量

B. 硫在空氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

C. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體

D. 氫氣在氧氣中燃燒生成水，放出大量的熱

C 【解析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，而非白色火焰，錯誤；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，產生一種具有刺激性氣味的氣體，錯誤；C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，正確；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，是結論，不是現象，錯誤。故選C。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：云南民族大學附屬中學2018屆九年級下學期第二次月考化學試卷 題型：單選題

下列關于實驗現象的描述正確的是  

A. 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成白色粉末

B. 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的二氧化硫

D. 木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光

D 【解析】A、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出白光，生成白色粉末，故A錯誤；B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成一種黑色固體，故B錯誤；C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體，故C錯誤；D、木炭在空氣中燃燒，放熱，發(fā)出紅光，故D正確。 點睛∶現象是指通過我們的感覺器官感知的。常見的現象有顏色變化，吸熱或放熱，生成氣體，產生沉淀。

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科目：初中化學 來源：吉林省2018年九年級化學中考模擬試卷 題型：填空題

二氧化碳是溫室氣體之一。下圖為二氧化碳進行轉化的微觀示意圖，根據圖示回答下列問題。

（1）相同條件下，甲氣體的密度比空氣密度____（選填“大”或“小”）

（2）甲、乙、丙、丁四種物質中屬于氧化物的是____（填序號）；丙是由____構成（選填“分子”、“原子”或“離子”）。

（3）丁分子中兩種原子的質量比是______。

（4）嘗試寫出該轉化過程的化學方程式_____________________。

大 甲和丙 分子 1:3或3:1 CO2+4H2=2H2O+CH4 【解析】由題中信息知，CO2+4H2=2H2O+CH4。﹙1）甲是二氧化碳，相同條件下，甲氣體的密度比空氣密度大。（2）甲、乙、丙、丁四種物質中屬于氧化物的是甲和丙，均是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素；丙是水，由分子構成。（3）丁是CH4，分子中兩種原子的質量比,12∶4＝3∶1。（4）該轉化過程的化學方程式是CO2+...

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺龍口市2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：簡答題

走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化。下圖是某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據圖回答問題：

(1)該化學反應中生成物的分子個數比為 _______________________；

(2)從微觀角度分析，化學反應前后各物質的質量總和相等的原因是____________；

(3)該化學反應的反應物(寫化學式，下同)是__________ ，生成物是_______。

(4)由X原子構成的物質在該反應中_____(填“是”或“不是”)催化劑。

(5)該反應______(填“是”或“不是”)分解反應。

1:1 化學反應前后原子的種類、數目和質量都沒有發(fā)生改變 X和YZ2（或Z2Y） XY（或YX）和Z2 不是 不是 【解析】觀察微觀示意圖，可知其中的一個X原子沒有參加反應，因此反應的方程式為X+YZ2=XY+Z2，據此分析各物質的微粒個數比及反應類型等。（1）根據方程式可知該化學反應中生成物的分子個數比為1：1；（2）化學反應前后原子的種類、個數、質量都沒有發(fā)生改變，因此化學反應前后各物質...

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科目：初中化學 來源：山東省煙臺龍口市2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟,(1)點燃酒精燈,加熱試管;(2)檢查裝置的氣密性;(3)將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團棉花,塞上帶導管的單孔塞;(4)用排水法收集氧氣;(5)熄滅酒精燈;(6)將導氣管從水槽中撤離,(7)按順序固定好儀器,正確的操作順序是(     )

A. (2)(3)(7)(1)(4)(6)(5) B. (3)(2)(1)(4)(6)(5)(7)

C. (2)(3)(7)(1)(4)(5)(6) D. (3)(4)(1)(2)(7)(5)(6)

A 【解析】根據實驗室用加熱方法制取氧氣的操作步驟：查、裝、定、點、收、移、熄，可得題中正確的操作順序是 (2)(3)(7)(1)(4)(6)(5) 。故選A。

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科目：初中化學 來源：山東省威海市文登區(qū)八校（五四學制）2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：計算題

已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳。同學們從山上采集到一種石灰石(主要成分為碳酸鈣)，他們取80g該樣品進行煅燒實驗(所含雜質在煅燒過程中不發(fā)生變化)，測得反應后固體的質量與反應時間的關系如下表： CaCO3CO2↑+CaO請回答下列問題：

反應時間∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應后固體

的質量∕g

80

75

70

66

62

58

58

(1)當石灰石完全反應后，生成CO2的質量為_______;

(2)求該石灰石中含CaCO3的質量分數為___________(寫出計算過程)。

22克 62.5% 【解析】本題考查了根據化學方程式進行相關的計算。根據方程式可知固體減少的質量是產生的二氧化碳的質量。 （1）由于固體的質量由80g變?yōu)?8g，減少了22g，說明生成的氣體的質量為22g； （2）設：樣品中含CaCO3的質量為x， CaCO3 CaO+CO2↑ 100 44 x 22g x==50g 樣品中的質量分數=×100%=6...

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科目：初中化學 來源：山東省威海市文登區(qū)八校（五四學制）2017-2018學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列涉及學科觀點的有關說法不正確的是(　　)

A. 根據微粒觀：碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構成的

B. 根據轉化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化

C. 根據結構觀：氬原子一氧化碳和二氧化碳性質不同是因為兩者的分子構成不同

D. 根據守恒觀：高錳酸鉀加熱后固體質量的減少量即為產生氧氣的量

C 【解析】A、碳酸鈣是由鈣離子和碳酸根離子構成的，正確；B、一氧化碳與氧氣反應生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉化，正確；C、氬原子一氧化碳和二氧化碳性質不同是因為它們的微粒構成不同，錯誤；D、根據質量守恒定律可知，高錳酸鉀加熱后固體質量的減少量即為產生氧氣的量，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：江蘇省常州市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：綜合題

⑴ 按要求寫化學用語：

純堿________；二氧化硫分子_______；兩個硝酸根離子_______；

⑵ 判斷下列物質的類別，并用相應的序號填空

① 單質 ② 氧化物 ③ 酸 ④ 堿 ⑤ 鹽

物質化學式

Fe2O3

CuSO4

Ca(OH)2

物質類別

________

_______

_______

Na2CO3 SO2 2NO3- ② ⑤ ④ 【解析】(1)純堿是碳酸鈉的俗稱，化學式為Na2CO3；二氧化硫分子表示為：SO2；根據離子的表示方法，兩個硝酸根離子表示為2NO3—；(2)根據氧化物、酸、堿和鹽的概念可判斷： Fe2O3屬于氧化物；CuSO4屬于鹽；Ca(OH)2屬于堿。

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科目：初中化學 來源：山東省泰安市2018年九年級中考化學模擬試卷(二) 題型：填空題

圖1所示是甲、乙、丙、丁四種常見金屬在容器中與鹽酸的反應情況，卡通人周圍的小黑點表示反應中生成的氣泡。

（1）四種金屬的活動性順序由強到弱可排列為___________________；

（2）若完全反應后，金屬乙有余，且表面已無氣泡，則此時溶液中的溶質有________種；

（3）若酸足量，圖2中a、b分別表示其中兩種金屬的反應情況，則a、b可能是_______（填序號）。

A．a為Mg b為Al B．a為Zn b為Fe

C．a為Mg b為Fe D．a為Zn b為Mg

甲＞ 乙 ＞ 丙＞ 丁 2種 AB 【解析】(1)圖中金屬甲表面氣泡最多，其次為金屬乙，最少的為金屬丙，金屬丁表面無氣泡，所以甲乙丙丁四種金屬活動性由強到弱的順序為：甲、乙、丙、�。�(2)根據圖中的現象可知，甲、乙、丙會與酸反應，丁不會與酸反應，乙有剩余，乙會將丙從其鹽溶液中置換出來，所以溶液中只有甲、乙的鹽溶液，所以此時溶液中的溶質有2種；(3)從圖象可以看出，a比b活潑，b生成的氫氣比a...

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