12．下列關于能源的說法中正確的是（　�。�
A．天然氣屬于可再生能源
B．煤炭、石油都屬于不可再生能源
C．原子彈利用的是核裂變，氫彈利用的是核聚變
D．核電站利用核能發(fā)電，核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是可控的

分析 A、天然氣屬于不看再生能源；
B、煤炭、石油都屬于不可再生能源；
C、核能分為裂變和聚變兩種，裂變分為兩種：可控鏈式反應和不可控鏈式反應，前者主要應用在核反應堆中，后者應用在原子彈中；聚變主要應用在氫彈上；
D、核電站是利用可控的鏈式反應工作的．

解答 解：A、天然氣屬于不可再生能源，所以A錯誤；
B、煤、石油雖然是當今人類利用的主要能源，但不能短期內從自然界得到補充，是不可再生能源，所以B是正確的；
C、氫彈是利用輕核的聚變制成的；原子彈是利用重核裂變的鏈式反應中能在極短時間內釋放出巨大能量的原理制成的，所以C正確；
D、核電站是利用可控的鏈式反應工作的，這是利用核裂變，所以D正確．
故選BCD．

點評 此題考查了可再生能源和不可再生能源的特點，以及核能的有關知識，是一道基礎題；能源問題是當今社會的熱點，需要引起注意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．燒杯中裝有碳酸鈉與氯化鈉的固體混合物24.4g，先加入80g水完全溶解，再加入100g稀鹽酸，完全反應后，共收集到氣體4.4g，求完全反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)．（Na-23  C-12  O-16  H-1  Cl-35.5）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．觀察和實驗是學習化學的重要方式，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B．紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白霧
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
D．鎂條在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體物質

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．通過一年的學習，我們能用學到的化學知識解決許多問題：
（1）工業(yè)廢氣中常含有二氧化硫，若大量排放會形成酸雨而污染環(huán)境，工業(yè)上可用氫氧化鉀溶液將其吸收，其反應的化學方程式為SO2+2KaOH=NK2SO3+H2O．
（2）用稀硫酸清洗鐵釘表面的鐵銹，其反應的化學方程式為：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（3）氯化銨和消石灰混合研磨會放出刺激性氣味的氣體，其反成的化學方程式為：Ca（OH）2+2NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．有兩瓶白色粉末，分別為Na2CO3和NaCl，請完成下列鑒別方法：
方法一：分別取少量固體，加入紫色石蕊或無色酚酞，根據(jù)顏色的變化將二者鑒別開，但無色酚酞更好，原因是變色現(xiàn)象明顯；
方法二：分別取少量固體，加入稀鹽酸，通過氣泡的現(xiàn)象將二者鑒別開；
方法三：小明認為可以利用氯化鈣溶液鑒別二者，但氯化鈣溶液需過量（填“過量”或“少量”），原因是氯化鈉在水中的溶解度較小，如果取樣后增加一步操作，則無需考慮氯化鈣溶液的量，該操作是溶解．
反思：根據(jù)該檢驗和鑒別過程及學過的知識，我們可以總結出檢驗和鑒別物質常依據(jù)的現(xiàn)象有：沉淀、氣體，注意的問題有BC．
A．是否取樣；B藥品用量；C．現(xiàn)象是否明顯；D．藥品的添加順序
實驗室中用如圖實驗來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置
①乙實驗的現(xiàn)象為鐵表面有紅色物質析出，溶液由藍色變成淺綠色．
②若將上述實驗之一替換掉一種藥品，即可達成實驗目的．說明具體的改進方法：將乙實驗中的硫酸銅溶液換為稀硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．化學教師在一次實驗課上學生把剩下的酚酞試液，氯化鈉溶液，碳酸鈉溶液和澄清的石灰水混合在一個燒杯中，攪拌后發(fā)現(xiàn)上層清液為紅色，對混合溶液的溶質，學生分組討論．
【猜想與假設】
第一組：可能是氯化鈉、氫氧化鈉
第二組：可能是氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣
第三組：可能是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
第四組：可能是氯化鈉、氫氧化鈣．
【交流與評價】
各小組同學經(jīng)過討論，大家一致認為第二組的猜想不合理．理由是碳酸鈉和氫氧化鈣會發(fā)生反應，不能共存．
【活動與探究】
各小組同學經(jīng)過實驗，最終確定了溶質的成分．若第一組的猜想正確，則出現(xiàn)該可能的原因是：氫氧化鈣和碳酸鈉恰好完全反應．
請設計實驗證明第三組的猜想正確．
實驗操作實驗現(xiàn)象
  

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．近年來，乳酸（化學式為C3H6O3）成為人們研究的熱點之一，它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中有廣闊的應用前景．其相對分子質量為90；各元素的質量比為6：1：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質在溶液中，組內兩兩之間都能互相發(fā)生化學反應的是（　　）
A．硫酸、碳酸鉀、氫氧化鋇B．硝酸銀、氯化鈉、氯化鋇
C．氯化鈣、碳酸鈉、氫氧化鉀D．鹽酸、硝酸鉀、氫氧化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．元素周期表是學習和研究化學的重要工具．根據(jù)如圖提供的信息，下列判斷不正確的是（　　）
A．元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
B．鎂離子核外有兩個電子層，其離子符號是Mg+2
C．第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多
D．鉀元素的原子結構示意圖為，與鈉元素的化學性質相似

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