【題目】有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，白色的固體A和黑色粉末B混合加熱會產(chǎn)生一種使帶火星木條復(fù)燃的氣體C,淡黃色粉末D在C中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體E。銀白色金屬F在C中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體G。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_____，B_____，D_____,E_____。

（2）銀白色金屬F在C中劇烈燃燒時瓶底炸裂的可能原因是_____

【答案】KClO3 MnO2 S SO2 沒有在集氣瓶底部鋪一層水或細沙

【解析】

白色的固體A和黑色粉末B混合加熱會產(chǎn)生一種使帶火星木條復(fù)燃的氣體C，則C為氧氣，A為氯酸鉀，B為二氧化錳；淡黃色粉末D在氧氣中劇烈燃燒，生成無色有刺激性氣味的氣體E，則D為硫，E為二氧化硫；銀白色金屬F在C中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體G，則F為鐵，G為四氧化三鐵。

（1）根據(jù)分析可知，A為氯酸鉀，B為二氧化錳，D為硫，E為二氧化硫。故答案為：KClO3、MnO2、S、SO2；

（2）銀白色金屬鐵在氧氣中劇烈燃燒時，若瓶底炸裂，則可能的原因是沒有在集氣瓶底部鋪一層水或細沙，導(dǎo)致生成的高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂。故答案為：沒有在集氣瓶底部鋪一層水或細沙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。

(1)請選擇下列物質(zhì)的字母填空。

A碳酸鈣 B活性炭 C氮氣 D乙醇 E金剛石 F稀有氣體

①自然界中硬度最大的物質(zhì)_____________________。

②可用作建筑材料的是_____________________。

③可用于除去水中顏色和異味的是_____________________。

④生活中常用作食品包裝填充氣，用于防腐的是_____________________。

⑤配制75%的醫(yī)用酒精用的是_____________________。

(2)新時代，要樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的發(fā)展理念，加快“綠色科技”創(chuàng)新。目前，我國已開發(fā)和利用的新能源有_____________(答一條即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）

A.單質(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.陽離子是帶正電荷的粒子，所以帶正電荷的粒子一定是陽離子

C.氧氣是由氧元素組成的，所以制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素

D.二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑，所以其質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】陽陽同學(xué)發(fā)現(xiàn)上個月做實驗用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì)，陽陽邀約幾個喜歡探究的同學(xué)對此進行了探究。請你一起完成下列實驗報告。

(1)（提出問題1）該溶液是否變質(zhì)？

（實驗探究1）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

取少量該溶液放于試管中，滴加足量①____。

有氣泡產(chǎn)生

說明該溶液已變質(zhì)。變質(zhì)的原因是②___(用化學(xué)方程式表示)。

(2)（提出問題2）該溶液變質(zhì)程度怎樣？

（提出猜想）猜想一：已完全變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)只含Na2CO3；

猜想二：部分變質(zhì)，該溶液中溶質(zhì)含有③____。

（實驗探究2）

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一

取少量該溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液；

④___

猜想二成立

步驟二

過濾，向濾液中滴加酚酞溶液。

（實驗反思）

(Ⅰ)在（實驗探究2）中加入過量的CaCl2溶液的目的是____。

(Ⅱ)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液，能替代步驟一中CaCl2溶液的是____(填序號)。

(Ⅲ)步驟二中用另外一種試劑代替酚酞溶液也能得出同樣的結(jié)論，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì)。①A是無色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃；②B為暗紅色粉末，在空氣中能劇烈燃燒產(chǎn)生大量白煙；③C能在A中燃燒發(fā)出藍紫色火焰；④某銀白色金屬在A中能劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體D。請完成下列空白：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A__________；C__________；D__________。

（2）指出②的基本反應(yīng)類型：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化。請完成下列有關(guān)問題：

（提出問題）河水中有哪些雜質(zhì)？應(yīng)該采用什么方法除去雜質(zhì)而得到較純凈的水？_____

觀察河水略渾濁，有固體小顆粒，該河水除含水外，還含微生物等。

（實驗方案設(shè)計）除去雜質(zhì)方法與思路：

（1）除去固體顆粒，可選用_______（填字母序號，下同）；除去可溶性雜質(zhì)，可用_______

a沉降 b蒸發(fā) c過濾 d蒸餾

（2）上述凈化水的方法，實質(zhì)上是將混合物分離為純凈物的過程。分離提純混合物有以下兩種基本思路。

思路一：將屬于雜質(zhì)的物質(zhì)分離除去，如：上述中的_________等。

思路二：_________，如蒸餾。

（進行實驗）

（1）先向盛有河水的燒杯中加入適量_________粉末，這是利用其溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附，使雜質(zhì)________來達到凈水的目的；

（2）再進行過濾液體：

①過濾操作所必需的儀器_________；

a燒杯 b酒精燈 c鐵架臺（帶鐵圈） d試管 e玻璃棒 f漏斗 g蒸發(fā)皿

②玻璃棒的作用是________，玻璃棒下端接觸的部分是_________層濾紙?zhí)帲?/span>

③若濾液仍然渾濁，你認為其原因可能是__________；

（3）再用活性炭除去水中的異味，這是利用了活性炭的________作用；

（4）最后進行蒸餾：

所得蒸餾水是______（填“硬水”或“軟水”），檢驗的簡單方法是________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從2018年起，我市按照中央、省委關(guān)于打好“三大攻堅戰(zhàn)”的部署要求，吹響了打好防治空氣污染攻堅戰(zhàn)的集結(jié)號。請冋答下列問題：

（1）到2020年，全市空氣優(yōu)良率要達到80%以上。下列情況中，會造成空氣污染的是_____（填序號）。

①煤燃燒產(chǎn)生的煙塵�、诠I(yè)廢棄�、廴挤艧熁ū癞a(chǎn)生的粉塵和氣體　④汽車尾氣�、葜参锕夂献饔梅懦龅臍怏w�、奕撕舫龅臍怏w

（2）為改善空氣質(zhì)量，請你寫出一條具體的建議_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是

A.50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL，是因為分子變小了

B.救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因為分子在不斷運動

C.電解水生成氫氣和氧氣，是因為分子在化學(xué)變化中可以再分

D.水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的分子不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包粉末，可能由KCl、K2SO4、K2CO3、CuCl2、MgCl2中的一種或幾種物質(zhì)組成�，F(xiàn)做如下實驗：

實驗①：取少量粉末，加水溶解后得到無色透明溶液。

實驗②：�、偎萌芤荷僭S，加入氫氧化鈉溶液后看不到明顯現(xiàn)象。

實驗③：取①所得溶液少許，加入適量硝酸鋇溶液后出現(xiàn)白色沉淀，過濾后，在沉淀中加入適量稀硝酸，沉淀全部溶解。

根據(jù)以上實驗過程，請回答：

（1）原粉末中一定沒有____________________， 一定有__________。

（2）原粉末中可能有_____________。

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