下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙

B.向氫氧化鈉溶液中滴入硫酸銅溶液生成藍(lán)色沉淀

C.硫在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

D.酚酞滴入純堿溶液中,無色的純堿溶液變紅色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是:

A. 探究分子運(yùn)動(dòng)   B. 探究燃燒的條件 C. 測定空氣里氧氣含量  D. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料。欲測定合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金10g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算:

次 數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

50

50

50

50

剩余固體質(zhì)量/g

8.5

7

6.6

6.6

(1)銅鎂合金中銅的質(zhì)量。

(2)求所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)

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請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題。

       

(1)圖中a儀器的名稱:a     。

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是    (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先進(jìn)行的操作是                ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是                            。

(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    , C裝置與B裝置相比較,優(yōu)點(diǎn)為                (答出一點(diǎn)即)。

(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取H2時(shí),b中應(yīng)加入          。如要獲得干燥的氣體,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用盛放            (填寫試劑名稱)的D裝置。如用E裝置收集H2,則氣體應(yīng)從    端通入(填“c”或“d”)。

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下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

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實(shí)驗(yàn)室要配制50g 10%的氯化鈉溶液,其中操作方法不正確的是

A.在托盤天平左盤加5g砝碼,然后在右盤添加氯化鈉至天平平衡,再將氯化鈉倒入燒杯中

B.計(jì)算所需氯化鈉的質(zhì)量為5g,水的體積為45mL 

C.用50mL量筒量取45mL水,倒入上述燒杯中

D.用玻璃棒攪拌,使氯化鈉完全溶解

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學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題。

(1)為了全民的健康,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是               (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”)。

(2)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法:                       ;同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕?                          。

(3)“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學(xué)知識(shí),下列廚房用品的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是                   (填代號(hào))。

(4)小明奶奶過生日,他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕,點(diǎn)燃蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是                                    。

(5)均衡膳食,有利于人體健康。小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚,你認(rèn)為他中餐所吃的食物中缺乏的營養(yǎng)素是                          

(6)下列公共標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是(    )

A.①③④        B.②③④        C.③④⑤      D.①②③④⑤

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某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖裝置探究溫度對(duì)CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略)。

 查閱資料:CO2 + Zn CO + ZnO;FeCl3溶液遇KSCN溶液變紅。

請(qǐng)回答下列問題:

 (1)儀器A的名稱是             ,裝置B的作用是                         ,

尾氣處理的方法是                 。

(2)將研究小組分為兩組,按上圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn),甲組用酒精燈、乙組用酒精噴燈對(duì)裝置D進(jìn)行加熱,其產(chǎn)物均為黑色粉末(純凈物)。兩組分別用產(chǎn)物進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

取黑色粉末加入鹽酸

溶解,無氣泡,溶液呈淺黃綠色(含兩種金屬離子)

溶解,有氣泡,溶液呈淺綠色

2

取步驟1所得溶液,滴加KSCN溶液

變紅

無現(xiàn)象

則甲組步驟1中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                         ,

乙組得到的黑色粉末是                        。

(3)從安全考慮,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在裝置          之間添加裝置E防止倒吸。(填字母編號(hào))

(4)該對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明CO的還原能力隨溫度的升高而         (填“增強(qiáng)”或“減弱”)。

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硫酸廠的廢水中因含硫酸而顯酸性,需要處理呈中性后才能排放。某興趣小組的同學(xué)取少量廢水按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

第一步:驗(yàn)證廢水酸性。往廢水中滴加石蕊試液,石蕊變           ,說明廢水呈酸性。

第二步:處理廢水。該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)方案。

方案一:用熟石灰處理廢水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                            。

方案二:用BaCl2處理廢水,觀察到廢水中出現(xiàn)                              。

經(jīng)過分析,同學(xué)們認(rèn)為方案二沒有達(dá)到處理廢水的目的,因?yàn)樘幚砗蟮膹U水中含有較多的

                                                               。

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