【題目】用化學(xué)方程式表示除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）．

（1）CO2（CO）_________（2）Cu(Fe)____________．

【答案】通過灼熱的氧化銅 將固體混合物加到足量硫酸銅溶液中充分反應(yīng)后過濾

【解析】

（1）一氧化碳具有還原性，能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故填通過灼熱的氧化銅。

（2）鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成銅，將固體混合物加到足量硫酸銅溶液中充分反應(yīng)后過濾，就能得到純凈的銅，故填將固體混合物加到足量硫酸銅溶液中充分反應(yīng)后過濾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于 ，針對這一事實，你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是（ ）

A.查看實驗裝置是否漏氣
B.實驗中可能紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣消耗盡
C.實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少
D.將紅磷改為木炭再重做實驗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開化學(xué)，現(xiàn)有①一氧化碳�、诨钚蕴俊、勰蕷狻、芟×蛩帷、萁饎偸、奘�，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空 (填序號 )：

(1)極易與血液中血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是_________ ；．

(2)填充于試電筆的燈管中，通電時會發(fā)出有色光的是___；

(3)屬于化石燃料是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市政府提出“提升市容市貌，扮靚幸福家園”。下列做法中，不利于改善環(huán)境的是

A. 秸稈回收利用，不露天焚燒 B. 提倡騎自行車等“低碳”出行方式

C. 禁止在公共場所吸煙 D. 隨意丟棄廢舊的電池

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，對其實驗現(xiàn)象的描述與事實不符的是（ ）

A. 木炭：發(fā)出微弱的紅光 B. 硫：發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C. 鎂條：發(fā)出耀眼白光 D. 細(xì)鐵絲：火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列滅火實例中,利用了“隔離可燃物”原理的是

A. 發(fā)生森林火災(zāi)時，將火焰蔓延線路前的小片樹木砍倒

B. 炒菜時，油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅

C. 實驗時酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅

D. 住宅失火，消防隊員用高壓水龍頭向著火處噴水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不反應(yīng)），甲學(xué)生設(shè)計了如下實驗裝置，用來收集產(chǎn)生的二氧化碳。步驟：反應(yīng)前稱量B裝置的質(zhì)量；從分液漏斗中滴入足量的鹽酸，當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，再次稱量B裝置的質(zhì)量，增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量。（資料：2NaOH +CO2= Na2CO3 + H2O，空氣中的其他成分不與氫氧化鈉反應(yīng)）

（1）B裝置中多孔玻璃泡的作用是；C裝置中石灰水的作用是。
（2）有同學(xué)提出質(zhì)疑：此裝置無法全部收集到生成的CO2 ， 原因是。改進(jìn)方法是。
（3）改進(jìn)方法后進(jìn)行實驗，如果C裝置中的現(xiàn)象是 ， 只需利用B裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量來確定CO2的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“水是生命之源”。下列有關(guān)凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是

A. 沉降 B. 沉淀 C. 過濾 D. 蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式 2A+B=C+2D中，A、B、C的相對分子質(zhì)量依次分別為103、71、160，則D相對分子質(zhì)量為( )

A. 58.5 B. 117 C. 114 D. 14

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同步練習(xí)冊答案