19.海洋的物產(chǎn)資源十分豐富,以下是對(duì)海水資源的部分利用.
(1)海水中含量最高的鹽是NaCl.
(2)在實(shí)驗(yàn)室中完成粗鹽的提純實(shí)驗(yàn),老師提供了燒杯、酒精燈和膠頭滴管等玻璃儀器,要完成該實(shí)驗(yàn)還需要的玻璃儀器有玻璃棒.
(3)為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作:
①過濾②加過量NaOH溶液③加適量鹽酸④加過量Na2CO3溶液⑤加過量BaCl2溶液.
正確的操作順序是②⑤④①③(用序號(hào)表示,不重復(fù)操作).

分析 (1)根據(jù)海水的成分及氯化鈉的溶解度受溫度的影響分析即可;
(2)根據(jù)粗鹽提純的基本步驟和操作分析解答;
(3)根據(jù)從海水中提純食鹽的操作方法分析即可.

解答 解:(1)海水中含量最多的鹽是氯化鈉;因?yàn)槁然c的溶解度受溫度影響不大,所以采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提取食鹽;
(2)粗鹽提純步驟包括:溶解、過濾、蒸發(fā),三步操作中都用到玻璃棒;
(3)粗鹽溶于水后得到的溶液中含有泥沙、MgSO4、CaCl2、NaCl,先向混合溶液中加入足量的NaOH溶液,此時(shí)得到的混合物為:泥沙、Mg(OH)2沉淀、Na2SO4、CaCl2、NaOH、NaCl,再向剛得到的混合中加入過量的BaCl2溶液,此時(shí)得到的混合物為:泥沙、Mg(OH)2沉淀、BaSO4沉淀、CaCO3沉淀、NaOH、NaCl、BaCl2,再向混合物中加入過量的Na2CO3溶液,得到的混合物為:泥沙、Mg(OH)2沉淀、BaSO4沉淀、CaCO3沉淀、NaOH、BaCO3沉淀、NaCl、Na2CO3.此混合物經(jīng)過濾后得到NaOH、NaCl、Na2CO3的混合溶液,此時(shí)加入適量的鹽酸,即可得到較純凈的氯化鈉溶液,最后提取氯化鈉即可.故順序?yàn)椋孩冖茛堍佗郏?br />故答為:(1)NaCl;
(2)玻璃棒;
(3)②⑤④①③.

點(diǎn)評(píng) 海洋是人類巨大的自然寶庫(kù),不單是自然界中最大的儲(chǔ)水庫(kù),還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源.記住粗鹽提純的步驟和使用儀器.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.在學(xué)習(xí)過程中,小雨同學(xué)提出一個(gè)問題:“碳燃燒時(shí)可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?”
【猜想】碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:
①CO     ②CO2     ③CO和CO2
【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)試管和燒杯里的物質(zhì)進(jìn)行稱量,
數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)如下:
  稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物M1M2△m1即( M1-M2
燒杯+澄清石灰水M3M4△m2即( M4-M3
(1)若△m2=0,說明反應(yīng)產(chǎn)生的氣體不被澄清石灰水吸收,則猜想①成立.
(2)若猜想②正確,理論上△m1與△m2 的關(guān)系是:△m1=△m2(填“>”、“<”或“=”)
【實(shí)驗(yàn)并記錄】實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如下表:
稱量對(duì)象反應(yīng)前質(zhì)量反應(yīng)后質(zhì)量質(zhì)量差
試管+固體混合物69.8g65.4g△m1
燒杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,結(jié)果應(yīng)該是猜想③成立.
【反思與評(píng)價(jià)】經(jīng)查閱資料知道:木炭還原氧化銅時(shí)是產(chǎn)生CO2氣體,即反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.本次實(shí)驗(yàn)結(jié)果與資料結(jié)果不一致.對(duì)其可能原因下列分析中合理的是ABCD
A.生成的CO2部分與過量的C反應(yīng)生成了CO   B.裝置漏氣
C.澄清石灰水吸收CO2效果不好           D.裝置內(nèi)還有CO2氣體未被吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.氫氣和氧氣的混合氣體共5克,點(diǎn)燃,使它們充分反應(yīng)后恢復(fù)到常溫,生成4.5克的水.關(guān)于原混合氣體的說法中正確的是(  )
①可能是2.5克氫氣和2.5克氧氣    ②可能是1克氫氣和4克氧氣
③可能是0.5克氫氣和4.5克氧氣    ④可能是0.5克氫氣和4克氧氣.
A.只有①正確B.只有②③正確C.①②③都正確D.只有④正確

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.生銹的鐵釘放入過量稀鹽酸中有氣泡產(chǎn)生
B.硝酸銀溶液與稀鹽酸混合產(chǎn)生白色沉淀
C.氫氧化鈉溶液與氯化鐵溶液混合,產(chǎn)生黃色沉淀
D.將雙氧水分解產(chǎn)生的氣體直接通過硫酸銅固體,固體變?yōu)樗{(lán)色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A.
熄滅酒精燈
B.
聞氣味
C.
制作血涂片
D.
滴加試液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述與對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)圖表示正確的是( 。
A.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B.
等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
C.
等質(zhì)量的Fe粉和Zn粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)
D.
向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.德國(guó)化學(xué)家格哈德•埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氦氣與氫氣在催化劑表面合成氨的反應(yīng)微觀變化過程如圖,表示氮原子表示氫原子.下列敘述正確的是( 。
A.此反應(yīng)有化合物參加
B.分子在化學(xué)變化中是可分的
C.符合上述反應(yīng)過程的順序是①③②
D.對(duì)應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式為N2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2NH3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,測(cè)定某石灰樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng),也不溶于水)
(1)小敏的方法可用如圖流程表示,測(cè)得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79%.

(2)小華取10g樣品,用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)結(jié)束后,測(cè)得B裝置質(zhì)量增加了4.6克,算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符,造成這種情況的可能原因是B中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體.

(3)小軍用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將20克稀鹽酸加入到1.25克樣品中,生成的CO2體積與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖丙.已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8克/升,求該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)為求實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為應(yīng)該采用小敏還是小軍的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)?請(qǐng)求出稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

9.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
     稀釋濃硫酸
B.
   塞緊橡皮塞
C.
取用固體藥品
D.
稱取氫氧化鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案