2014年5月,我國科學(xué)家利用天然氣中的甲烷一步高效生產(chǎn)乙烯的研究或重大突破(2CH4C2H4+2X).乙烯的用途之一是生產(chǎn)聚乙烯塑料。

(1)化石燃料除了天然氣外,還有 (填寫一種)

(2)2CH4表示的意義是

(3)X的化學(xué)式是 。

(4)聚乙烯塑料屬于 (填“金屬材料 ”或“合成材料”

 

(1)或石油;(2)2個甲烷分子;(3)H2 ;(4)合成材料。

【解析】

試題分析:根據(jù)所學(xué)知識可知(1)化石燃料除了天然氣外,還有煤或石油;(2)2CH4 的含義為:2個甲烷分子;(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)可知,X的化學(xué)式為H2 ;(4)氯乙烯塑料屬于合成材料。

考點(diǎn):燃料、符號的意義、材料、質(zhì)量守恒定律

 

練習(xí)冊系列答案
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實驗室用50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為196%的稀硫酸與足量的鋅粒充分反應(yīng),可以生成氫氣多少克?

 

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如圖所示,甲、乙是兩種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是下是 ( )

A.60℃時,在100g水中加入100g甲,充分溶解后溶液的質(zhì)量是200g

B.40℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

C.20℃時甲的溶解度大于乙的溶解度

D.采用降溫的方法可將乙的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建龍巖卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

O2、H2O和CO2都是身邊常見的物質(zhì)。下列說法正確的是

A.O2能支持燃燒,可用作燃料

B.H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成

C.可用帶火星的木條鑒別O2和CO2

D.CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建莆田卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡答題

某同學(xué)在實驗室里制取二氧化碳和驗證二氧化碳的某些性質(zhì),根據(jù)下圖回答問題。

(1)寫出圖中儀器的名稱: 。

(2)裝置甲中應(yīng)添加的固體試劑的名稱是 。

(3)用裝置乙收集二氧化碳時,導(dǎo)管口a應(yīng)與 (填“b”或”c” )相連。

(4)用途丙所示的質(zhì)地較軟的塑料瓶收集滿二氧化碳,再倒入約1/3體積的紫色石蕊溶液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象為:

(5)往圖丁的燒杯中緩緩?fù)ㄈ攵趸?/span>,超薄材料做成的內(nèi)充空氣的氣球會慢慢浮起,由此得到二氧化碳的性質(zhì)是

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建莆田卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氧氣的說法,正確的是

A.鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3 B燃燒需要氧氣,說明氧氣具有可燃性

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D大多數(shù)的金屬在一定的條件下能與氧氣反應(yīng)

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題

某干燥劑含氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是80%(雜質(zhì)不吸水),理論上14g干燥劑能吸收水的質(zhì)量是多少?有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建漳州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

空氣中含量最多的氣體是(  )

A.氮?dú)?/span>B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

 

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如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列各項中對圖示模型理解正確的是( 。

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C.反應(yīng)中共有兩種元素參與

D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為2:3

 

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