根據(jù)下表信息,完成表中空格:

化學符號

2Fe

3C2H5OH

符號意義

2個亞鐵離子

高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價


化學符號

2Fe

符號意義

2個鐵原子

2個亞鐵離子

3個乙醇分子

高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖所示是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )

A.X是硫元素

B.該粒子的最外電子層已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.該粒子可表示為X

D.該粒子的核電荷數(shù)為18

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


 下列每組實驗不能達到實驗目的的是:

選項

實驗目的

試劑、方法

操作、現(xiàn)象、結(jié)論

A

區(qū)別真黃金、假黃金(黃銅)

稀硫酸

觀察有無氣泡

B

除去二氧化碳中氯化氫

氫氧化鈉溶液

把氣體通入足量溶液中

C

分離氯化鈉和硝酸鉀固體

溶解后降溫結(jié)晶、過濾、蒸發(fā)

D

檢驗鹽酸和氫氧化鈉是否恰好反應

紫色石蕊溶液

觀察溶液顏色變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


某化學反應中,各物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化的曲線如圖所示。下列說法一定正確的是( 。

A.該反應是分解反應

B.物質(zhì)c發(fā)生了還原反應

C.物質(zhì)b是化合物

D.物質(zhì)a中的元素種類等于b和c中的元素種類之和

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


“節(jié)約水資源,保障水安全”是2015年“中國水周”活動的宣傳主題。下列關(guān)于水的認識不正確的是( 。

A.電解水可得到氫氣和氧氣

B.經(jīng)過自來水廠處理的水是純水

C.我國人均可利用淡水資源十分短缺

D.水通過“三態(tài)”變化實現(xiàn)其在自然界中的循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖1所示,物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲。甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類)。游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應,游戲就能進行下去。

(1)寫出能代表甲與丁反應的一個化學方程式:__________________________,其基本反應類型是___________反應。

(2)根據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是__________(填物質(zhì)類別),寫出能代表乙與丙反應的一個化學方程式:_____________________________________________。

(3)參照游戲規(guī)則,從圖2中選擇三種物質(zhì),將其標號填在圖3短線上。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


空氣中體積分數(shù)最多的氣體是(   )

A. 氮氣      B.氧氣       C.二氧化碳      D.稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


黃岡市蔡河中學九(三)班的阮文豪同學想利用火柴、澄清的石灰水和一只干燥的燒杯,探究干燥的白紙燃燒后的產(chǎn)物有哪些,請你幫助他完成下列實驗報告(與探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物方法相類似):

猜想燃燒后的生成物

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)  

可能含有         

可能含有         

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


實驗室制取氧氣、二氧化碳和氫氣的反應原理中,沒有涉及到的反應類型是( 。

 

A.

化合反應

B.

分解反應

C.

置換反應

D.

復分解反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案