2011年3月22～28日是第二十四屆“中國水周”，今年的主題為“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”，下列做法符合這一主題的是
①嚴(yán)禁將工業(yè)廢水直接排入河中；②嚴(yán)禁在岸邊農(nóng)田使用農(nóng)藥和化肥；③嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾；④嚴(yán)禁在河邊丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池；⑤嚴(yán)禁在河里放養(yǎng)魚蝦；⑥加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放（　�。�
分析：為了“嚴(yán)格管理水資源”，保護(hù)水資源．我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：嚴(yán)禁直接排放生活污水、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放、合理使用化肥和農(nóng)藥、推廣使用節(jié)水器具等據(jù)此分析各項(xiàng)只要合理即可．
解答：解：在所列的項(xiàng)目中①嚴(yán)禁將工業(yè)廢水直接排入河中；②嚴(yán)禁在岸邊農(nóng)田使用農(nóng)藥和化肥；③嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾；④嚴(yán)禁在河邊丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池；⑥加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放都與保護(hù)水資源有關(guān)，只有②嚴(yán)禁在岸邊農(nóng)田使用農(nóng)藥和化肥和⑤嚴(yán)禁在河里放養(yǎng)魚蝦與保護(hù)水資源無直接關(guān)系．
故選A
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解節(jié)約水資源、保護(hù)水資源的重要意義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1、2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”．下列有關(guān)水的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

2011年3月22日“世界水日”的主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”．由于城市持續(xù)的、大規(guī)模的擴(kuò)張和人口增長，導(dǎo)致了水資源需求的巨額增長，加大了缺口．同時(shí)相較于過去，中國城市水源的水質(zhì)確實(shí)呈現(xiàn)惡化的趨勢(shì)．因此城市的發(fā)展和用水之間的矛盾日益突出．根據(jù)以上事實(shí)回答下列問題：
（1）城市自備井主要是通過汲取地下水來滿足一些小區(qū)、企業(yè)等集體單位的需求．但硬水的使用會(huì)危害一些企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)．在日常生活中為了判斷所取的地下水是否是硬水，可以選用
 
檢驗(yàn)．
（2）在人們?nèi)粘Ｉ钪信欧诺膹U水中含有較多的碳水化合物、蛋白質(zhì)、氨基酸以及脂肪等形式存在的天然有機(jī)物質(zhì)，這些污染物在水中進(jìn)行生物氧化分解過程中，需消耗大量溶解氧，一旦水體中氧氣供應(yīng)不足，會(huì)使氧化作用停止，引起有機(jī)物的厭氧發(fā)酵，散發(fā)出惡臭，污染環(huán)境，毒害水生生物．經(jīng)舉報(bào)，市環(huán)保局工作人員對(duì)某生產(chǎn)山芋粉絲的工廠進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)周圍河水發(fā)出陣陣惡臭，然后工作人員用
 
很快檢測(cè)出河水中含有未處理凈的淀粉．針對(duì)水中的臭味，市環(huán)保局工作人員建議工廠使用活性炭處理，這是因?yàn)榛钚蕴坑?!--BA-->
 
性．
（3）生化需氧量（BOD）是單位體積水中的有機(jī)物在微生物的作用下進(jìn)行氧化反應(yīng)，所消耗水中溶解氧氣的總數(shù)量．其值越高，說明水中有機(jī)污染物質(zhì)越多，污染也就越嚴(yán)重，它是衡量水體質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)．寫出有機(jī)物（以C6H10O5表示）與溶解的氧氣在微生物作用下轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水的化學(xué)方程式：
 

（4）工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中化肥農(nóng)藥的流失，使得水體中含有酸堿鹽、化肥、農(nóng)藥等污染物．為了檢測(cè)水體中的銨鹽的存在，可選用
 
（填序號(hào)）
①氫氧化鈉溶液  ②鹽酸    ③紅色石蕊試紙  ④藍(lán)色石蕊試紙．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

8、2011年3月22日至28日為第24屆“中國水周”．宣傳主題是“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”．下列做法有利于保護(hù)水資源的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年3月22日世界水日之主題--請(qǐng)不要透支地球的眼淚．水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問題：
（1）請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途：
洗滌儀器（或溶解）等
洗滌儀器（或溶解）等
；
（2）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用
煮沸
煮沸
的方法降低它的硬度；
（3）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí)，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用．下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是
C
C
 （填序號(hào)）．
A．吸  附       B．消毒       C．電解      D．過濾
（4）愛護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有：
ABD
ABD
．（填序號(hào)）
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭       B．用洗臉、洗衣的水沖廁所
C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫             D．用殘茶水澆灌某些花卉
（5）如圖是水分子通電分解的微觀示意圖，請(qǐng)閱圖回答下列問題．
①寫出水通電分解的文字表達(dá)式：
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．
②據(jù)圖可獲得的信息有（只寫兩點(diǎn)）
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，
，
水由水分子構(gòu)成
水由水分子構(gòu)成
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年3月22日是第十九屆“世界水日”．我國確定的活動(dòng)宣傳主題為“嚴(yán)格管理水資源，推進(jìn)水利新跨越”．請(qǐng)結(jié)合有關(guān)水知識(shí)回答下列問題：
（1）自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有（填序號(hào)）
abe
abe
．
a．沉淀b．過濾c．煮沸d．蒸餾e．吸附
（2）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是（填序號(hào)）
B
B
．
A．大量使用化肥、農(nóng)藥
B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C．廣泛使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放
（3）自來水不是純水，若要制取純水，應(yīng)采用的方法是
蒸餾
蒸餾
．碗碟上的油污，可以在水中滴加少量洗滌劑后就很容易洗凈，說明洗滌劑具有
乳化
乳化
功能．
（4）請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
 屬于
分解
分解
反應(yīng)．

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