【題目】如圖是“我們周圍的空氣”單元一些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關系.已知M是一種暗紫色固體,A是黑色固體,N和D都是無色液體,且D為生活中最不可缺少的液體,B能使帶火星的木條復燃.

寫出下列物質(zhì)的名稱:M , N , A
寫出反應①②的符號表達式:
, 基本反應類型:

【答案】高錳酸鉀;過氧化氫;二氧化錳;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應;2H2O2 2H2O+O2
【解析】解:根據(jù)題目中的信息可知:“B能使帶火星的木條復燃”,可知B為O2;由題意“M是一種暗紫色固體”發(fā)生分解反應生成三種物質(zhì):黑色固體A、B氧氣、C物質(zhì);結(jié)合圖框可知:無色液體N和黑色固體A共同作用,生成“D為生活中最不可缺少的液體”的水和氧氣,從而推斷M:KMnO4;B:O2;A:MnO2;N:H2O2;D:H2O,結(jié)合分解反應的特點“一變多”,化合反應的特點“多變一”完成相關的問題.因此:M為高錳酸鉀,N為過氧化氫,A為二氧化錳寫出反應①②的符號表達式:①2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,其基本反應類型為:分解反應②2H2O2 2H2O+O2↑.所以答案是:(1)高錳酸鉀,過氧化氫,二氧化錳;(2)①2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反應.②2H2O2 2H2O+O2↑.
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】可一次性鑒別硫酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉的試劑是( )
A.氯化鋇
B.碳酸鈉
C.紫色石蕊試液
D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學知識填空
(1)用適當?shù)幕瘜W符號和數(shù)字填空:
①兩個鐵離子;②氦氣;③硫酸鋁的化學式
(2)說出下列符號所表示的意義:
①2CO;②3Hg;③

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小小是一個愛勞動的初三年級的學生,他決定利用周末休息時間幫媽媽做些事。為父母準備早點,他準備的早點有:雞蛋、高鈣牛奶、面包和蘋果。
(1)早點中能提供豐富蛋白質(zhì)的是。
(2)高鈣牛奶可以為人體補充每天所需的鈣元素,老年人缺鈣會導致的疾病是(填字母序號)。
A.貧血
B.齲齒
C.骨質(zhì)疏松

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】我省中考理科綜合試卷的客觀題部分實行計算機閱卷,考生答題時必須用2B鉛筆填涂答題卡。2B鉛筆芯的主要成分是( )
A.木炭
B.石墨
C.焦炭
D.鉛

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學對實驗室制備氧氣的條件進行如下探究實驗.

①為探究催化劑的種類對氯酸鉀分解速度的影響,甲設計以下對比實驗:
Ⅰ.將3.0g KClO3與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ.將x g KClO3與1.0g氧化銅均勻混合加熱
Ⅱ中x的值應為 ;在相同溫度下,比較兩組實驗收集相同體積的氧氣所需要的
②乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積

50.0g

1%

0.1g

9mL

50.0g

2%

0.1g

16mL

50.0g

4%

0.1g

31mL

本實驗中,測量O2體積的裝置是 (填編號).
實驗結(jié)論:在相同條件下, ,雙氧水分解得越快.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)小剛探究水的組成(裝置如圖所示).通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為 , 該實驗說明水是由組成的.水通電分解的化學符號表達式為:

(2)為了確定水的組成,課外小組進行了電解水的實驗,與電源兩極相連的兩端,正極和負極產(chǎn)生的氣體體積之比為 , 正極與負極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是()
A.電子
B.原子
C.分子
D.離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上制取大量氧氣的方法是( )
A.分離液態(tài)空氣
B.加熱高錳酸鉀
C.雙氧水分解
D.加熱二氧化錳

查看答案和解析>>

同步練習冊答案