“20℃時，食鹽的溶解度為36克”，這句話的涵義是（　�。�
分析：溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量；溶解度定義中的四要素：一定溫度、100g溶劑、溶液達(dá)到飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量及單位克．
解答：解：根據(jù)溶解度的概念，20℃時，食鹽的溶解度為36克，其涵義是20℃時，100g水中最多溶解36g食鹽，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)．
A、20℃時，食鹽的溶解度為36克，其涵義是20℃時，100克水（或136g食鹽飽和溶液）中含有食鹽36克，故選項(xiàng)說法錯誤．
B、20℃時，食鹽的溶解度為36克，其涵義是20℃時，100克水中最多能溶解36克食鹽，故選項(xiàng)說法正確．
C、20℃時，食鹽的溶解度為36克，其涵義是20℃時，36克食鹽溶解在100克水中正好達(dá)到飽和，該選項(xiàng)說法沒有指明溫度，故選項(xiàng)說法錯誤．
D、20℃時，食鹽的溶解度為36克，其涵義是20℃時，100g水中最多溶解36g食鹽，故選項(xiàng)說法錯誤．
故選B．
點(diǎn)評：本題難度不大，理解溶解度的概念、熟記溶解度的四要素（溫度、100g溶劑、飽和狀態(tài)、單位是克）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?鄂州）如圖是幾種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖完成下列題目．
（1）20℃時，CuSO4的溶解度約
20
20
g．
（2）80℃時，140gNaNO3溶于100g水形成的溶液是
不飽和溶液
不飽和溶液
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）50℃時，用100g水配制KNO3飽和溶液．若把溶液降低到40℃，從溶液中可析出KNO3約
12
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g．要從NaCl的飽和溶液中得到大量的食鹽晶體，宜采用的方法是
蒸發(fā)溶劑法
蒸發(fā)溶劑法
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是幾種鹽的溶解度曲線，下列說法正確的是（　�。�
A、40℃時，將35克食鹽溶于100克水中，降溫至0℃時，可析出氯化鈉晶體B、20℃時硝酸鉀飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是31.6%C、60℃時，200克水中，溶解80克硫酸銅達(dá)到飽和，當(dāng)溫度降至30℃時，可析出30克硫酸銅晶體D、30℃時，將35克硝酸鉀和35克食鹽同時溶于100克水中，蒸發(fā)時，先析出的是NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20℃時，食鹽溶解度為36克/100克水，氫氧化鈣溶解度為0.165克/100克水，由此可知?dú)溲趸}是
微溶
微溶
物質(zhì)．（填易溶、難溶、可溶或微溶）
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容  20℃ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 溶液是否飽和 溶液A、B濃度比較
A：10ml水+2g食鹽 固體全部溶解 A
＞
＞
B
（填＞、＜或=）
B：10ml水+2g氫氧化鈣 是
通過上面實(shí)驗(yàn)?zāi)銓θ芤旱臐舛却笮∨c溶液的飽和、不飽和的關(guān)系有何認(rèn)識：
濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液
濃溶液不一定是飽和溶液，稀溶液不一定是不飽和溶液
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?鄂州）如圖是幾種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請根據(jù)圖完成10～12題．
（1）20℃時，CuSO4的溶解度約
20
20
g．
（2）80℃時，140gNaNO3溶于100g水形成的溶液是
不飽和
不飽和
溶液（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）50℃時，用100g水配制KNO3飽和溶液．若把溶液降低到40℃，從溶液中可析出KNO3約
22
22
g．要從NaCl的飽和溶液中得到大量的食鹽晶體，宜采用的方法是
蒸發(fā)溶劑
蒸發(fā)溶劑
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年上海市松江區(qū)九年級（上）月考化學(xué)試卷（11月份）（解析版） 題型：填空題

20℃時，食鹽溶解度為36克/100克水，氫氧化鈣溶解度為0.165克/100克水，由此可知?dú)溲趸}是    物質(zhì)．（填易溶、難溶、可溶或微溶）
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容  20℃實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液是否飽和溶液A、B濃度比較
A：10ml水+2g食鹽固體全部溶解A    B
（填＞、＜或=）
B：10ml水+2g氫氧化鈣是
通過上面實(shí)驗(yàn)?zāi)銓θ芤旱臐舛却笮∨c溶液的飽和、不飽和的關(guān)系有何認(rèn)識：    ．

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