在科學研究中,常常用到“對照”的科學方法,下列實驗與這一科學方法不符合的是( 。

 

A.

研究可燃物燃燒的條件

B.

研究蒸發(fā)快慢影響的因素

 

C.

研究空氣中氧氣的含量

D.

研究種子萌發(fā)的條件

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列圖示實驗操作中正確的是                                           (    )

                       

   A.向試管中       B.給試管中         C.稱量一定質量     D.檢查裝置的

滴加液體          液體加熱            的食鹽              氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:


用已知溶質質量分數(shù)的溶液可以測定未知溶液的質量分數(shù),實驗室有一瓶標簽模糊的稀鹽酸,某同學為了測定其溶質質量分數(shù),進行了如下實驗.

①取一潔凈的錐形瓶稱量,然后往其中加入一定量的稀鹽酸,并滴入幾滴紫色石蕊試液(質量忽略不計),重新稱量);

②往上述錐形瓶中逐滴加入溶質質量分數(shù)為16%的氫氧化鈉溶液,邊滴加邊振蕩,當觀察到溶液由紅色恰好變?yōu)樽仙珪r,停止滴加,再次稱量,數(shù)據(jù)如下表:

 

錐形瓶

錐形瓶+稀鹽酸

錐形瓶+反應后溶液

質量(克)

35.5

55.5

80.5

(1)若要配制500克16%的氫氧化鈉溶液,需要氫氧化鈉固體      克;

(2)本次實驗中,實際消耗的氫氧化鈉溶液質量為      克;

(3)請通過計算確定該瓶稀鹽酸的溶質質量分數(shù);

(4)另有同學做了同樣實驗,卻得到了不同的結果,于是用精密pH試紙測得反應后錐形瓶內溶液的pH為8.2,則他測出的鹽酸溶質質量分數(shù)      (選填“偏大”或“偏小”),造成這一偏差的原因是      

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


如圖為小柯做的創(chuàng)新實驗:將銅絲繞在電烙鐵上,電烙鐵用支架固定在密閉的硬質玻璃管中,玻璃管置于靈敏電子臺秤上,接通電路,電烙鐵開始工作,可以觀察到銅絲表面逐漸變黑,電子臺秤讀數(shù)保持不變,下列說法正確的是(  )

 

A.

該反應的化學方程式是Cu+O2═CuO

 

B.

加熱過程中,玻璃管內空氣的質量保持不變

 

C.

加熱過程中,銅絲的質量保持不變

 

D.

硬質玻璃管內物質在反應前后總質量保持不變

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


目前許多學校安裝了直飲水機,其主要工作流程如圖甲.

(1)①的作用是      

A.殺菌消毒  B.吸附雜質  C.蒸餾  D.過濾

(2)直飲水機使用方便:只要將它與自來水管網(wǎng)對接,截留清除水中的有害物質(如細菌等),便得到直飲水,直飲水屬于      (選填“混合物”或“純凈物”).

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


因為“1升水中大約能溶解1升二氧化碳”,所以我們常采用向上排空氣集氣法收集二氧化碳,在集滿二氧化碳時,玻璃片的      (選填“毛”或“光”)面應朝下蓋上集氣瓶,有同學質疑:因為發(fā)生反應時排出氣體的速度很快,二氧化碳與水接觸的時間很短,溶解的量可能不大,于是他們決定探究二氧化碳是否能用排水集氣法收集?他們查閱資料得到:①排水集氣法收集時,二氧化碳在水中的溶解損失很小;②排空氣集氣法與排水集氣法的二氧化碳純度比較如表所示:他們得出的結論是:      

收集的方法

二氧化碳的純度

排空氣集氣法

71%

排水集氣法

87.5%

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


鈦(Ti)是一種廣泛應用于航空、航天等領域的重要金屬,工業(yè)上制鈦的化學方程式為:TiCl4+2MgTi+2MgCl2,該反應屬于( 。

 

A.

化合反應

B.

分解反應

C.

置換反應

D.

復分解反應

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市)因為“1升水中大約能溶解1升二氧化碳”,所以我們常采用向上排空氣集氣法收集二氧化碳,在集滿二氧化碳時,玻璃片的      (選填“毛”或“光”)面應朝下蓋上集氣瓶,有同學質疑:因為發(fā)生反應時排出氣體的速度很快,二氧化碳與水接觸的時間很短,溶解的量可能不大,于是他們決定探究二氧化碳是否能用排水集氣法收集?他們查閱資料得到:①排水集氣法收集時,二氧化碳在水中的溶解損失很。虎谂趴諝饧瘹夥ㄅc排水集氣法的二氧化碳純度比較如表所示:他們得出的結論是:      

收集的方法

二氧化碳的純度

排空氣集氣法

71%

排水集氣法

87.5%

 

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科目:初中化學 來源: 題型:


二氧化碳由碳、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質區(qū)別是

A.質子數(shù)不同    B.電子數(shù)不同    C.中子數(shù)不同    D.最外層電子數(shù)不同

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