【題目】根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種物質(zhì)，請用化學(xué)用語表示。

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間，說明空氣內(nèi)存在______________。

（2）石灰水長期露置在空氣中。瓶壁會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有_________________。

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有_________________。

（4）空氣可以用于制造硝酸和氮肥，說明空氣中有_________________。

【答案】 氧氣 二氧化碳 水蒸氣 氮氣

【解析】(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器內(nèi)可存活一段時間，說明空氣內(nèi)存在氧氣；(2)石灰水長期露置在空氣中．瓶壁會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中有二氧化碳；(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有水蒸氣；(4)空氣可以用于制造硝酸和氮肥，說明空氣中有氮氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請完成以下實驗報告的填寫。

實驗名稱：探究酸的化學(xué)性質(zhì)

供選擇的儀器和藥品：pH試紙、玻璃棒、試管、膠頭滴管、藥匙、稀鹽酸、稀硫酸、氯化鋇溶液、氧化銅

實驗內(nèi)容

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論、解釋

(1) 酸與指示劑作用

取2支潔凈的試管，分別加入約2 mL的稀鹽酸和稀硫酸，再分別滴入2滴紫色石蕊溶液，觀察溶液顏色變化

兩支試管中的石蕊溶液均變?yōu)?/span>____色

稀鹽酸、稀硫酸呈_____性

(2) 酸與金屬氧化物反應(yīng)

取2支潔凈的試管，分別加入約2mL的稀鹽酸和稀硫酸，用藥匙取少量氧化銅粉末分別加入兩支試管中

兩支試管中黑色粉末溶解，溶液由無色變?yōu)?/span>____色

稀鹽酸、稀硫酸均與氧化銅發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

(3) 酸與鹽反應(yīng)

取2支潔凈的試管，分別加入約2 mL的稀鹽酸和稀硫酸，再分別滴入3滴氯化鋇溶液

稀鹽酸中無明顯現(xiàn)象

稀硫酸中產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)

方程式為____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的的重要工具，請你用化學(xué)用語填空。

(1)補鈣劑中的鈣指的是___________(填“離子”、“分子”、“元素”)；

(2)供給病人呼吸的物質(zhì)___________； (3)氫氧根離子___________；

(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物___________； (5)2個氮分子___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前我縣白橋鎮(zhèn)部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水。飲用水遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康。政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水。

（1）檢驗?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是___________________；

（2）自來水生產(chǎn)過程中，可用_________________________方法除去水中顆粒較小的不溶性雜質(zhì)。同時還必須進行消毒，X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2X，則X的化學(xué)式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甜蜜素(化學(xué)式為C6H12NNaO3S)是一種食品甜味劑。下列有關(guān)甜蜜素的說法正確的是

A. 該物質(zhì)由五種元素組成

B. 該化合物中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為6:1

C. 甜蜜素完全燃燒的產(chǎn)物中可能含有NO2

D. 甜蜜素由24個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌。小美同學(xué)為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)，取該雙氧水68 g放入燒杯中，然后加入2 g二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.04 g。請回答以下問題：

(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是_______，生成的氧氣為_______g。

(2)該雙氧水中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為___________。（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：

(1)以下是凈水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的排列順序正確的是_____。

①靜置沉淀 ②過濾 ③吸附沉淀 ④蒸餾

A．①②③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④

(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃棒所起的作用是_______

(3)同學(xué)們用_____________ 可判斷深圳水庫里的水是硬水還是軟水。

(4)生活中常用_____________的方法，即可降低水的硬度，又能消毒殺菌。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列說法錯誤的是

A. 銅用于制導(dǎo)線，是由于銅有良好的導(dǎo)電性

B. 金剛石常用于切割玻璃，是由于金剛石的硬度大

C. 氮氣常用作保護氣，是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D. 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉)，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象哪些是物理變化，哪些是化學(xué)變化？為什么？

⑴潮濕的衣服經(jīng)太陽曬，變干了。_________________

⑵銅在潮濕的空氣中生成銅綠。_________________

⑶紙張燃燒。_________________

⑷瓷碗破碎。_________________

⑸鐵生銹。_________________

⑹寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出現(xiàn)小水珠。_________________

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