化學(xué)與我們生活密切相關(guān)，日常生活中的化學(xué)知識(shí)有很多。想想看，生活中常用的下列物質(zhì)分別含有什么化學(xué)成分（填化學(xué)式）：

（1）干冰常用于人工降雨。干冰中的“冰”是指 ；

（2）天然氣是常用的氣體燃料，天然氣中的“氣”是指 ；

（3）碘酒是常用的皮膚消毒劑，碘酒中的“酒”是指 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省九年級(jí)下學(xué)期第八次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

圖中A～F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中A、B、D含相同的陰離子，C、D、E、F含有同一種元素，C、E、F是不同類(lèi)別的物質(zhì)．A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理．框圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出B的名稱：____，F(xiàn)的化學(xué)式：_______

（2）寫(xiě)出C的一種用途：________

（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A—C：_________；

基本反應(yīng)類(lèi)型是_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省九年級(jí)第二次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

有一白色固體X，其主要成分是氯化鈉，可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣。為探究其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，主要流程及現(xiàn)象記錄如下：

回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)步驟①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定白色固體X中一定沒(méi)有 ；

（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）步驟③中產(chǎn)生白色沉淀A的化學(xué)方程式 ；G

（4）白色固體X中的物質(zhì)有 ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆遼寧省九年級(jí)第二次模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某工廠生產(chǎn)一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃燒時(shí)產(chǎn)生綠色火焰，其化學(xué)方程式為：2Cu(NO3)2 == 2CuO + O2 ↑ + 4X↑ ，推測(cè)X的化學(xué)式：

A、N2O B、NO2 C、N2O3 D、N2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省資陽(yáng)市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

、2016年1月下旬，我縣下了一場(chǎng)大雪，給市民出行帶來(lái)了諸多不便。除雪過(guò)程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用。某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。小佳為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你推斷：

（1）該融雪劑的組成可能為①NaCl和MgCl2；② ；③ 。

（2）寫(xiě)出加入適量NaOH溶液產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式 .

（3）加入硝酸銀溶液產(chǎn)生的白色沉淀的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省資陽(yáng)市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其有關(guān)信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

B．硅元素位于元素周期表中第三周期

C．鋁離子（Al3+）核外有三個(gè)電子層

D．鐵原子的質(zhì)量為55.85g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于鹽酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類(lèi)別的化合物。 完善這個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：

（1）寫(xiě)出A、B、C的化學(xué)式：A ；B ；C 。

（2）根據(jù)自己得出的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)出一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省眉山市青神縣九年級(jí)下學(xué)期一診理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢會(huì)使人中毒，造成中毒的氣體是

A．一氧化碳 B．氮?dú)?C．氯氣 D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將10g碳酸鈣固體高溫煅燒一段時(shí)間，冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)．有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．共生成4.4g二氧化碳

B．煅燒越充分消耗鹽酸越少

C．煅燒后固體氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

D．完全反應(yīng)后得到溶液中無(wú)固體殘留

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