【題目】每年的3月22日是“世界水日”,水與人類(lèi)生活和生產(chǎn)關(guān)系十分密切.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié),云南部分地區(qū)今年以來(lái)遭遇罕見(jiàn)特大旱災(zāi).為緩解旱情,部分地區(qū)用飛機(jī)、火箭向云中播撒干冰、碘化銀等進(jìn)行人工降水.
①干冰用于人工降雨過(guò)程發(fā)生的是________變化(填“物理”或“化學(xué)”).
②碘化銀(AgI),不溶于水,見(jiàn)光易分解生成一種金屬和一種雙原子分子.該金屬在人工降雨中,充當(dāng)冰核形成劑.碘化銀分解的化學(xué)方程式是______.
③如圖是A、B、C三個(gè)地區(qū)雨水的pH柱狀圖,其中________(填字母)地區(qū)的雨水是酸雨.
(2)電解水時(shí),加入少量NaOH可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,NaOH在電解前后不發(fā)生變化.現(xiàn)將0.1gNaOH溶解在99.9g水里,接通直流電源后,與電源負(fù)極相連的一端放出的氣體是________,當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>0.2%時(shí),有________g水被分解.
【答案】物理變化 2AgI2Ag+I2 BC 氫氣 50g
【解析】
(1)①干冰用于人工降雨是干冰升華吸熱,沒(méi)有新物質(zhì)生成,故是物理變化。
②碘化銀見(jiàn)光分解生成碘和銀,反應(yīng)的方程式為:2AgI2Ag+I2.
③圖中BC兩個(gè)地區(qū)的pH小于5.6,是酸雨.
(2)電解水實(shí)驗(yàn)中,與正極相連的電極產(chǎn)生的是氧氣,與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是氫氣。含有0.1g的氫氧化鈉,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.2%的溶液的質(zhì)量為:0.1g÷0.2%=50g,故說(shuō)明有50g的水分解。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銀是世界上的貴金屬之一,常用于制作錢(qián)幣,也比較廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代工業(yè)中,下圖是銀的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. Ag+的質(zhì)子數(shù)是47B. n的值是4
C. 銀的相對(duì)原子質(zhì)量是47D. 銀屬于第六周期元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào):A_____ D_____
(2)上述微粒屬于陽(yáng)離子的是_____、_____(填符號(hào))。具有相似化學(xué)性質(zhì)的原子有________(填序號(hào),下同)
(3)下列微粒具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)_____、_____、_____、_____、_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng):E__________,H________。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí),先把玻璃管口_______,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入。
(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是___________(填字母序號(hào))。組裝儀器的連個(gè)原則是①先左后右,②______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取CO2及進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分裝置。
(1)CaCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式是________________。
(2)檢驗(yàn)裝置氣密性,按圖連接裝置,先__________________________,再加水至A下端形成一段水柱,靜置,若觀察到_______________________,說(shuō)明氣密性良好。
(3)加入藥品。添加塊狀CaCO3固體時(shí),為避免打破錐形瓶,應(yīng)將錐形瓶______________,再放入固體。添加鹽酸時(shí),將稀鹽酸從_______________(填儀器A的名稱(chēng))倒入錐形瓶至_________________________。
(4)如圖所示,向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2,觀察到的現(xiàn)象是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】試用兩種不同的方法鑒別兩瓶無(wú)色液體:蒸餾水和氫氧化鈉溶液
方法 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方法一:物理方法 | 分別取樣于試管中 ______ | ______ ; ______ | 該物質(zhì)是蒸餾水; 該物質(zhì)是氫氧化鈉溶液 |
方法二:化學(xué)方法 | 分別取樣于試管中 ______ | ______ ; ______ | 該物質(zhì)是蒸餾水; 該物質(zhì)是氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】FeCl3可用作催化劑和外傷止血?jiǎng)硨?shí)驗(yàn)興趣小組利用FeCl3腐蝕電路銅板后的溶液(主要成分為FeCl2、CuCl2)進(jìn)行了氯化鐵回收實(shí)驗(yàn).
(1)寫(xiě)出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________.
(2)步驟②中的操作a的名稱(chēng)是___;
(3)固體A的成分是_____________.(填化學(xué)式)
(4)步驟⑤反應(yīng)的基本類(lèi)型是________,
(5) FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3發(fā)生變質(zhì),在保存FeCl3溶液時(shí),常向FeCl3溶液中加入某種酸,以防止FeCl3溶液變質(zhì),你認(rèn)為選用____(用字母表示)最合理。
A.稀硝酸 B .稀硫酸 C .稀鹽酸 D .稀醋酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在小英家的倉(cāng)庫(kù)里,堆放著一袋袋碳酸氫銨(NH4HCO3)。過(guò)了一個(gè)夏天,小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了,有些化肥袋里碳酸氫銨變少了。檢查發(fā)現(xiàn),變少的化肥包裝袋沒(méi)有密封,化肥也沒(méi)有撒落在地上,更沒(méi)有人進(jìn)過(guò)倉(cāng)庫(kù)開(kāi)袋使用。為了探究這些化肥減少的原因,小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末,放在蒸發(fā)皿中加熱,過(guò)一會(huì)兒觀察到粉末完全消失,同時(shí)也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會(huì)消失呢?
[提出問(wèn)題] 碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?
[猜想]
①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。
②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng),可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和其他物質(zhì)。
[查閱資料]
(1)碳酸氫銨屬于氮肥,不具有升華的性質(zhì),說(shuō)明上述猜想______(填序號(hào))不成立。
(2)氨氣(NH3)具有特殊的刺激性氣味,極易溶于水,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)。
(3)二氧化氮(NO2)為紅棕色氣體,一氧化氮(NO)為無(wú)色氣體,在空氣中易發(fā)生反應(yīng):。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
Ⅰ.取適量碳酸氫銨于試管中加熱,如圖7甲所示,將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 | 產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味,試管壁上有無(wú)色液滴且試紙變藍(lán),但未見(jiàn)紅棕色氣體 | 分解產(chǎn)物中有______和______,沒(méi)有________或一氧化氮 |
Ⅱ.按圖乙所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn),直到反應(yīng)完全 | 澄清石灰水變渾濁 | 分解產(chǎn)物中有__________ |
[應(yīng)用]
(1)利用氨氣的化學(xué)性質(zhì),檢驗(yàn)一集氣瓶?jī)?nèi)氣體是不是氨氣。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
__________________ | __________________ | 集氣瓶?jī)?nèi)氣體為氨氣 |
(2)如果你家里有碳酸氫銨化肥,你應(yīng)該如何保存?______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下,探究用赤鐵礦(主要成分是 Fe2O3)煉鐵的主要反應(yīng)原理,他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出用一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式________.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),在澄清石灰水中觀察到的現(xiàn)象是________,說(shuō)明________有________氣體生成
(3)圖中設(shè)計(jì)第②個(gè)酒精燈的目的是________,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃第________個(gè)酒精燈.
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