下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))( 。
選項(xiàng) 物質(zhì) 除雜試劑(足量) 操作方法
A CO2(HCl) NaOH溶液 氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
B NaCl(Na2CO3 H2SO4 加入足量稀硫酸、蒸發(fā)、結(jié)晶
C MnO2(NaCl) 加入足量水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
D CaCO3(CaO) HCl 加入足量鹽酸、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,生石灰的性質(zhì)與用途,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿(mǎn)足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、Na2CO3能與H2SO4反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、氯化鈉易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、CaO和碳酸鈣均能與稀鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤..
故選:C.
點(diǎn)評(píng):物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)最不能有效除去雜質(zhì)的是( 。
     物質(zhì) 雜質(zhì) 方      法
A 氯化鉀 泥沙 加水溶解,過(guò)濾、蒸發(fā)
B 二氧化碳 一氧化碳 點(diǎn)燃
C  硝酸鉀 氯化鈉 冷卻熱飽和溶液結(jié)晶
D 加過(guò)量鹽酸后過(guò)濾、洗滌、烘干
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、在復(fù)分解反應(yīng)中,沒(méi)有單質(zhì)參與
B、置換反應(yīng)一定有新的單質(zhì)生成
C、中和反應(yīng)一定有水生成
D、中和反應(yīng)的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進(jìn)行判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

厄爾尼諾現(xiàn)象產(chǎn)生的原因之一是大氣中的二氧化碳含量劇增,為減緩此現(xiàn)象最理想的燃料是( 。
A、優(yōu)質(zhì)煤B、天然氣
C、無(wú)鉛汽油D、氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分析推理是化學(xué)常用的一種學(xué)習(xí)方琺.下列推理正確的是( 。
A、堿能使酚酞試液變紅色,所以使酚酞試液變紅色的一定是堿
B、分子、原子是不帶電的粒子,但不帶電的粒子不一定是分子、原子
C、酸能使紫色石蕊試液變紅色,CO2也能使紫色石蕊試液變紅色,所以CO2是酸
D、燃燒需要同時(shí)滿(mǎn)足三個(gè)條件才能發(fā)生,所以滅火也一定要同時(shí)控制這三個(gè)條件

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一些思路,你認(rèn)為不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、將農(nóng)家肥和化肥綜合使用,以提高生產(chǎn)效益
B、對(duì)大棚中的植物施加適量的二氧化碳,以促進(jìn)其光合作用
C、用石灰乳與硫酸銅溶液混合配制防治植物病害的波爾多液
D、將硝酸銨和熟石灰混合施用,在給農(nóng)作物提供營(yíng)養(yǎng)元素的同時(shí),又能降低土壤的酸性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

航天飛機(jī)表面覆蓋石墨瓦可以起到隔熱和保護(hù)作用,這主要是因?yàn)槭哂械男再|(zhì)是(  )
A、能導(dǎo)電
B、硬度小,有潤(rùn)滑作用
C、密度小
D、熔點(diǎn)高、耐高溫、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列粒子示意圖中,表示陽(yáng)離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種化學(xué)儀器.

試回答以下問(wèn)題:
(1)儀器E的名稱(chēng)是
 

(2)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號(hào))
 
,還須補(bǔ)充的一種用品是
 

(3)寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 

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