下列反應中既不是分解反應也不是化合反應的是 ( )
A.氫氣+氧氣→ 水 B.石蠟+氧氣→ 水+二氧化碳
C.碳酸氫銨→氨氣+水+二氧化碳 D.鎂+氧氣→ 氧化鎂
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗臺上下列儀器和高錳酸鉀、塊狀石灰石、二氧化錳、稀硫酸、過氧化氫溶液五種藥品及木塊、火柴兩種實驗用品。
請回答下列問題:
(1) 利用上述儀器和藥品可制取某氣體, 制取該氣體的化學方程式為 ; 在實驗室里若改用上述
藥品中的 (填化學式)也可以制取該氣體,但除
上述所給儀器和實驗用品外,還必須補充的儀器和其他
實驗用品是 。
(2)請在右圖的基礎上把制取氧氣的裝置圖補畫完整;
若用該裝置收集到的氣體不純可能的原因是 (答一點即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某化學實驗小組驗證空氣中的氧氣含量的裝置圖。
(1)寫出圖B中紅磷燃燒的文字表達式
。
(2)實驗測定數據如表:(集氣瓶的容積為100mL).
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積/mL | 30 | 21 | 19 | 22 | 15 | 20 |
分析實驗數據,第2,3,4,6組驗證出氧氣約占空氣體積的 ,第5組出現較大偏差的原因可能是
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科目:初中化學 來源: 題型:
現有A、B、C、D、E幾種物質,A、C是單質;C具有助燃性;A中元素原子核內無中子,在C中燃燒時有淡藍色火焰出現,并生成B;D的組成元素和B相同,在D中加入某黑色粉末后E,可迅速分解為C和B,E在該反應中質量和化學性質沒發(fā)生改變,請回答下列問題。
(1)寫出D、E的化學式:D ;E: ;
(2)寫出A在C中燃燒的反應表達式(用化學式表示): ;
(3)D和B化學性質不同的原因是: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學用托盤天平稱量13.5克固體物質時,如果發(fā)現指針向右偏轉,此時的操作是( )
A.添加藥品 B.減少藥品
C.把標尺上的游碼向右移一些 D.把天平右邊的平衡螺母向外旋一些
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省珠海市九年級下學期第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:計算題
(8分)某工廠化驗室用質量分數為20%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸。
(1)配制質量分數為20%的氫氧化鈉溶液50 g,需要固體氫氧化鈉________g和水__________mL。
(2)洗滌一定量石油產品中的殘余硫酸,共消耗該氫氧化鈉溶液40 g,洗滌后溶液呈中性。求在這一定量的石油產品里H2SO4的質量。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省珠海市九年級下學期第一次模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對下列事實的解釋正確的是
選項 | 亊 實 | 解 釋 |
A | 4毫升水和4毫升酒精混合后體積小于8毫升 | 分子不斷運動 |
B | NaOH溶液、Ca(OH)2溶液均顯堿性 | 溶液中都含有金屬離子 |
C | CO和CO2的化學性質不同 | 物質組成元素不同 |
D | 裝空氣的注射器比裝水的注射器容易壓縮 | 氣體分子間間隔大于液體分子間間隔 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市濠江區(qū)初三中考模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成有以下兩種途徑:
(1)正常雨水略顯 性.
(2)pH<5.6的降水稱為酸雨,它會使土壤酸化,施用適量 可改良土壤酸性.
(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)會生成硫酸(H2SO4)和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測定空氣中SO2的含量.請寫出該反應的化學方程式 .
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