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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆安徽省當(dāng)涂縣六校九年級第二次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
當(dāng)你參加“以水為題”的課外小組活動時(shí),請根據(jù)以下活動內(nèi)容,回答問題。
(1)從姑溪河取水樣后,制成兩個(gè)如下圖所示的簡易凈水器,對河水進(jìn)行初步凈化。
I Ⅱ
請問,簡易凈水器I中,用到了小卵石、石英砂和膨松棉。其中小卵石的作用為(填代號) ,活性炭的作用為(填代號) ;
A.沉淀 B.過濾
C.吸附 D.使硬水軟化
E.使渾濁的水變成純凈物水
(2)硬水給生活和生產(chǎn)會帶來很多麻煩,可用 來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用 來降低水的硬度的方法是 。
(3)使用簡易凈水器Ⅱ處理河水時(shí),若過濾后濾液仍然渾濁,造成該現(xiàn)象的原因是: (寫一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市沙坪壩區(qū)六校九年級上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某極難溶于水的無毒氣體,它的密度約是空氣密度的4/9,那么在實(shí)驗(yàn)室中收集這種氣體的方法可以是( )
①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法
A.②③ B.①③ C.①② D.①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是一種重要的資源。
(1)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是__________(填“1”或“2”)。
(2)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是 。
(3)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖。
①水變成水蒸氣的過程中,要發(fā)生變化的是 (填字母序號)。
A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量會 (填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列酒精燈的使用方法正確的是( )
A.用嘴吹滅燃著的酒精燈 B.用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈
C.向燃著的酒精燈里添加酒精 D.萬一灑出的酒精在桌面燃燒,用濕布蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.木炭在氧氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ;
(2)氯酸鉀制取氧氣 ;
(3)電解水 ;
(4)碳和水在高溫下生成氫氣和一氧化碳 ;
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆云南省九年級上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中表示陰離子的是( )
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆四川省內(nèi)江市東興區(qū)九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
探究題
按照體積計(jì)算空氣中氧氣約占21%,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實(shí)驗(yàn)裝置做“測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)(圖1),但測出的氧氣體積分?jǐn)?shù)明顯偏。埬銋⑴c探究:
【提出問題】
造成誤差的原因是什么?如何改進(jìn)課本實(shí)驗(yàn)裝置?
【查閱資料】
①
顏色、狀態(tài) | 熔點(diǎn)/℃ | 燃燒所需最低溫度/℃ | 密度/g•cm﹣3 | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
②二氧化碳?xì)怏w能被氫氧化鈉溶液吸收
③在加熱的條件下銅粉能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體
【猜 想】
甲同學(xué):可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣,后來留有吸入的水,影響實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性;
乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故;
你還能做的猜想是 (寫一點(diǎn)即可)。
【交流與討論】
(1)寫出圖1中集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式 ;
(2)丙同學(xué)認(rèn)為,用木炭代替紅磷也能完成圖1的實(shí)驗(yàn),但事先要在集氣瓶中放入一定量的 ;
(3)他們對圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了如圖2的改進(jìn).
與圖1實(shí)驗(yàn)裝置相比,圖2裝置的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是 ;
【探究與反思】
(1)為驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,將銅粉在殘余氣體中加熱,觀察到銅粉變黑,所以乙同學(xué)的猜想 (選填“合理”或“不合理”);
(2)大家采用改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置(圖2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(左邊玻璃管上面的空氣平均分成了5等份,并標(biāo)刻度線),待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失,同時(shí)能觀察到 ,得到了較準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著白色固體.左玻璃管上端的白色固體主要成分可能是白磷或者五氧化二磷。。
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