請從“①氮?dú)?nbsp;②聚乙烯塑料 ③硝酸鉀 ④一氧化碳 ⑤葡萄糖 ⑥氯化鈉”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)
(1)造成白色污染的是
 

(2)能與血紅蛋白結(jié)合而導(dǎo)致人體中毒的是
 

(3)能夠做食品防腐劑的是
 

(4)可以增強(qiáng)植物抗倒伏能力的肥料是
 

(5)給人體生命活動提供能量的是
 
考點(diǎn):白色污染與防治,常見氣體的用途,一氧化碳的毒性,常見化肥的種類和作用,生命活動與六大營養(yǎng)素
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)聚乙烯塑料難以降解,容易造成白色污染進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)一氧化碳有毒進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)葡萄糖能給人體生命活動提供能量進(jìn)行解答.
解答:解:(1)聚乙烯塑料難以降解,容易造成白色污染;
(2)一氧化碳有毒,能與血紅蛋白結(jié)合而導(dǎo)致人體中毒;
(3)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護(hù)氣,所以可用食品防腐劑;
(4)硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,其中鉀元素可以增強(qiáng)植物抗倒伏能力;
(5)葡萄糖能給人體生命活動提供能量.
故答案為:(1)②;(2)④;(3)①;(4)③;(5)⑤.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了常見氣體和物質(zhì)的用途,基礎(chǔ)性比較強(qiáng).初中階段常見氣體和常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途要記牢,還要加強(qiáng)應(yīng)用.本考點(diǎn)充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途的理念,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

提出分子概念的科學(xué)家阿伏伽德羅經(jīng)過不斷研究發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律:同溫同壓下,相同體積的任何氣體含有相同的分子數(shù),稱為阿伏加德羅定律 (Avogadro's hypothesis).回答下列問題:
(1)同溫同壓下,氣體的密度與相對分子質(zhì)量成
 
(正比,反比)
(2)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,兩電極上都有氣體產(chǎn)生,與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能
 
,與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體能
 
,這兩種氣體的體積比約為
 
,分子數(shù)之比為
 
質(zhì)量之比為
 
密度之比為
 
該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氧化鈉曝露在空氣中容易吸收
 
,表面
 
并逐漸
 
,這種現(xiàn)象叫做
 
.因此,氫氧化鈉可作某些氣體的
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
①稀硫酸除鐵銹
 

②用含Al(OH)3的藥物中和過多的胃酸
 

③加熱堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]固體
 

④“天宮一號”和“長征二號”運(yùn)載火箭,使用的燃料是液態(tài)偏二甲肼(化學(xué)式C2H8N2),同時(shí)用液態(tài)四氧化二氮為氧化劑,兩者混合后點(diǎn)燃便會劇烈燃燒,除了產(chǎn)生二氧化碳和水外,還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題;
(1)凈化水的知識在日常生活有著廣泛的應(yīng)用.井水中含有較多的鈣、鎂離子,為了降低井水的硬度,可采用的方法是
 
;
(2)黃瓜富含維生素C,維生素C在pH<7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜時(shí)比較恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?div id="jzhh35r" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)近年來由于空氣污染造成酸雨,導(dǎo)致一些地方的土壤變成酸性,不利于作物的生成,可加入適量的
 
,以中和其酸性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖裝置圖回答問題.

(1)A~G裝置中有一套裝置存在明顯錯誤,請你指出錯誤:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的制取裝置為
 
(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入G中,看到的現(xiàn)象是:
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣所選用的裝置是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由分子參加的化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后一定發(fā)生變化的是( 。
A、分子種類B、分子數(shù)目
C、原子種類D、原子數(shù)目

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)需要15.2g食鹽,一位同學(xué)在稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn),此時(shí)他應(yīng)該( 。
A、添加砝碼B、移動游碼
C、添加食鹽D、減少食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是(  )
A、過氧化氫溶液中滴加硫酸銅溶液會有藍(lán)色沉淀生成
B、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋時(shí),瓶口出現(xiàn)白霧
C、汞在空氣中加熱生成紅色粉末
D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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同步練習(xí)冊答案