在反應H2+CuOCu+H2O中，銅元素的化合價由+2變?yōu)?，氫元素的化合價由0變?yōu)?1．這類在化學反應前后有化合價改變的反應屬于氧化還原反應．據(jù)此判斷，下列反應不屬于氧化還原反應的是（ ）

　 A.2H2+O22H2O B.AgNO3+KCl═AgCl↓+KNO3

　 C.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu D.2KClO32KCl+3O2↑

 


考點： 氧化反應；還原反應．

專題： 化學反應的基本類型和能量變化．

分析： 由題目所給新信息：在化學反應前后有元素化合價變化的反應屬于氧化還原反應，則可根據(jù)化合價的是否發(fā)生了變化判定哪些反應為氧化還原反應．

解答： 解：A、由方程式可知，有單質參加反應，一定有化合價的變化，屬于氧化還原反應，故選項不符合題意．

B、由方程式可知，各物質相互交換了成分，反應前后各元素的化合價未改變，不屬于氧化還原反應，故選項符合題意．

C、由方程式可知，有單質參加反應，又有單質生成，一定有化合價的變化，屬于氧化還原反應，故選項不符合題意．

D、由方程式可知，有單質生成，一定有化合價的變化，屬于氧化還原反應，故選項不符合題意．

故選：B．

點評： 本題難度不大，考查同學們的新信息獲取、處理能力，充分理解氧化還原反應的含義是正確解題的關鍵．

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學反應屬于分解反應的是（　　）

　                                       A.C+O2CO2    B.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

　                                       C.2H2O2H2↑+O2↑ D.2KOH+MgCl2═Mg（OH）2+2KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


某混合氣體，經(jīng)分析只含碳、氧兩種元素，且氧元素與碳元素的質量比大于8：3．則混合氣體的組成不可能是（ ） 

　 A.CO2和O2 B.CO和O2 C.CO和CO2 D.CO、CO2和O2

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


Fe2O3在一定條件下可轉化為Fe0：Fe2O3+C02Fe0+C02，反應前Fe2O3的質量為160克，反應過程中，F(xiàn)e2O3的轉化率（參加反應的Fe2O3與反應前的Fe2O3的質量比）用a表示，固體中鐵元素與氧元素的質量比用mFe/m Fe0表示.

（1）填寫下表中的空格：  

  

（2）如果Fe2O3轉讓為Fe0的反應分兩步進行：3Fe2O3+C02Fe3O4+CO2 Fe304+3C02FeO+CO2 

反應后的固體中mFe/mO═21/8時固體的成分可能有三種情況：  

（1）Fe3O4；（2 （填化學式、下同）；（3）

. 

  

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科目：初中化學 來源： 題型：


水是“生命之源”下列關于水的說法正確的是（ ）

　 A.地球上淡水資源豐富，可以說是取之不盡，用之不竭

　 B.保持水的化學性質的最小粒子是氫原子和氧原子

　 C.電解水的實驗說明，水是由氫氣和氧氣組成的

　 D.我國部分地區(qū)水資源短缺，嚴重制約了當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，影響了人民生活質量

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


有CO2、N2、O2三種氣體，能讓燃著的木條燃燒更旺的是  ．小柯將二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊試液的水中，他可能要探究的問題是

，所得溶液的pH

7（選填“＜”、“=”或“＞”）.

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是造福人類的科學．請利用所學知識回答下列問題.

I．化學幫助我們正確認識物質 

（1）氧氣可用于 冶 （填一種用途），但氧氣也是導致鐵銹蝕的因素之一．寫出防止鐵生銹的一種方法：

 .

Ⅱ．化學指導人類合理利用資源 

（2）如圖是化學家研究出的高效、經(jīng)濟的制氫途徑.

途徑1：常用二氧化鈦（TiO2）作催化劑．二氧化鈦中鈦元素的化合價為  ．

途徑2：電解水是將電能轉化為  能．

Ⅲ．化學促進科學技術的發(fā)展 

（3）科學家研制出有“自我修復能力”的塑料．塑料屬于  （選填“無機”、“合成”或“復合”）材料．

（4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光導纖維．氧氣和四氯化硅蒸氣（SiCl4）在高溫條件下可反應生成二氧化硅和氯氣（Cl2），該反應的化學方程式是．

 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明和小吳進行有關質量守恒定律的探究，

如圖4–6。

(1)  小明同學用A圖所示裝置進行實驗，他在

(2)  錐形瓶底部放了一些澄清石灰水，目的是

 _____   如忘了放(注：裝置氣密性好)，則會

造成后果                           。

⑵小吳同學與小明的實驗設計有一些不同，如B圖，他將錐形瓶傾斜，使大理石和

稀鹽酸充分反應，則反應后稱量時天平指針指在          (填“中間”、“偏右”或“偏左”)，為什么?                                                        。

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科目：初中化學 來源： 題型：


寫出下列反應的化學方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應類型：

    (1) 用稀鹽酸除鐵銹                                           ；

    (2) 實驗室制氫氣                                            （         ）反應；

    (3) 工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵                                       。

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