【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,請(qǐng)結(jié)合裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①;②
(2)實(shí)驗(yàn)室可加熱KClO3和MnO2的固體混合物制取氧氣,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: , 應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是(填字母).
(3)若實(shí)驗(yàn)室用C、F裝置組合制取某種氣體,應(yīng)滿足的條件是
Ⅰ.反應(yīng)物是塊狀固體和液體
Ⅱ.反應(yīng)在常溫下進(jìn)行
Ⅲ.制得氣體密度比空氣大
Ⅳ.制得氣體密度比空氣小
Ⅴ.制得氣體難(不易)溶于水
Ⅵ.制得氣體易溶于水

【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗;試管
(2)2KClO3 2KCl+3O2↑;B
(3)Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ
【解析】(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②試管;
(2)實(shí)驗(yàn)室可加熱KClO3和MnO2的固體混合物制取氧氣, 該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3 2KCl+3O2↑;應(yīng)選擇的固固加熱型氣體發(fā)生裝置B;(3)若實(shí)驗(yàn)室用C、F裝置組合制取某種氣體,應(yīng)滿足的條件是Ⅰ.反應(yīng)物是塊狀固體和液體 Ⅱ.反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,Ⅴ.制得氣體難(不易)溶于水.
故答案為:(1)長(zhǎng)頸漏斗;試管;(2)2KClO32KCl+3O2↑;B;(3)Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ.(1)根據(jù)常用儀器的名稱解答即可;
(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣;根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件可選擇發(fā)生裝置;
(3)C裝置是固液不加熱型裝置,只有反應(yīng)物是固體和液體,且不需要加熱的反應(yīng)才能用此裝置,F(xiàn)裝置是用排水法收集氣體的裝置,只有制得的氣體難(不易)溶于水才可用此裝置收集.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】硫酸是一種重要的工業(yè)原料,下列說(shuō)法不正確的是

A.濃硫酸可用于干燥O2

B.濃硫酸可使紙張?zhí)炕?/span>

C.實(shí)驗(yàn)室可用塊狀石灰石與稀硫酸制備CO2

D.稀硫酸可用于金屬表面除銹

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A.不食用富含蛋白質(zhì)的食品

B.發(fā)霉食品不可食用

C.長(zhǎng)期飲用純凈水有利于人體健康

D.食用大米可以補(bǔ)充油脂

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【題目】我們常聽到以下說(shuō)法:生理鹽水高原缺氧煤氣中毒胃酸過(guò)多.請(qǐng)書寫化學(xué)式:

1中的_______;

2中的_______;

3中的煤氣_______;

4中的_______

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【題目】為了建設(shè)壯美廣西,南寧市各個(gè)部門積極采取措施。下列做法不合理的是(  )

A.大力發(fā)展燃煤發(fā)電

B.限制燃放煙花爆竹

C.推廣使用新能源汽車

D.關(guān)停重污染企業(yè)

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【題目】已知A、B、C、D、E、F為常見(jiàn)物質(zhì),其中A、B含有相同的元素,A、B、E為氧化物,C、D、F都為單質(zhì).它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件略去).
(1)X在反應(yīng)①中起作用.
(2)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A、C
(3)若F不溶于稀硫酸,寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)的基本類型是

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【題目】氯化銨與硝酸鉀是兩種常見(jiàn)的化肥。氯化銨與硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下:

溫度(℃)

10

30

50

60

溶解度
(g/100gH2O)

氯化銨

33.3

41.4

50.4

55.0

硝酸鉀

20.9

45.8

85.5

110.0

(Ⅰ)從表可知,50℃時(shí),50克水中最多可以溶解氯化銨克。

(Ⅱ)燒杯A是60℃時(shí),含有100g水的氯化銨不飽和溶液,經(jīng)過(guò)如下圖的變化過(guò)程(在整個(gè)過(guò)程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則到C燒杯溶液的質(zhì)量為_g。

(Ⅲ)硝酸鉀的溶解度曲線是(填“A”或“B”);50℃時(shí),50g 水中加入45g 硝酸鉀,充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到0.01);若要在含有少量氯化銨的硝酸鉀溶液中,提取硝酸鉀,可采用的方法是。
(Ⅳ)如圖所示實(shí)驗(yàn),除了驗(yàn)證氯化銨溶于水外,還有探究的目的,實(shí)驗(yàn)探究結(jié)論是。

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