圖中表示氧化汞分子受熱分解發(fā)生反應(yīng)的示意圖:根據(jù)上圖你能獲得的信息有(任寫(xiě)三點(diǎn)):
(1)
氧化汞分子由氧原子和汞原子構(gòu)
氧化汞分子由氧原子和汞原子構(gòu)

(2)
一個(gè)氧分子含有兩個(gè)氧原子
一個(gè)氧分子含有兩個(gè)氧原子
;
(3)
化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分
化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分
分析:根據(jù)氧化汞分子受熱分解發(fā)生反應(yīng)的示意圖,可以分析物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成,分析微粒的變化,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等.
解答:解:由氧化汞分子受熱分解發(fā)生反應(yīng)的示意圖可以看出:物質(zhì)的微觀構(gòu)成.例如:氧化汞分子由氧原子和汞原子構(gòu)成,一個(gè)氧分子含有兩個(gè)氧原子;微粒的變化,在化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合等.
故答為:①氧化汞分子由氧原子和汞原子構(gòu)成②一個(gè)氧分子含有兩個(gè)氧原子③化學(xué)變化中分子可以再分,原子不能再分等.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中的信息,只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?齊齊哈爾)在宏觀物質(zhì)與微觀粒子間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”,為什么金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大?
(2)如圖1是氧化汞受熱分解的微觀過(guò)程:過(guò)程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的過(guò)程,則過(guò)程②表示
每?jī)蓚(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子,許多汞原子聚集成金屬汞;
每?jī)蓚(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子,許多汞原子聚集成金屬汞;

(3)如圖2為氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的示意圖,請(qǐng)從微觀粒子角度分析酸、堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為氧化汞分子受熱分解的示意圖.根據(jù)圖示,你得出的結(jié)論有:

(1)
在化學(xué)變化中,分子可在分,原子不能再分
在化學(xué)變化中,分子可在分,原子不能再分
;
(2)
化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是,分子分成原子,原子重新組成新的分子
化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是,分子分成原子,原子重新組成新的分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

在宏觀物質(zhì)與微觀粒子間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.

(1)“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”,為什么金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異很大?

(2)如圖1是氧化汞受熱分解的微觀過(guò)程:過(guò)程①表示氧化汞分子分解成氧原子和汞原子的過(guò)程,則過(guò)程②表示 _________

(3)如圖2為氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)的示意圖,請(qǐng)從微觀粒子角度分析酸、堿中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì).

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

圖中表示氧化汞分子受熱分解發(fā)生反應(yīng)的示意圖:根據(jù)上圖你能獲得的信息有(任寫(xiě)三點(diǎn)):
(1)________;
(2)________;
(3)________.

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