【題目】A是地殼中含量最多的金屬元素,B單質(zhì)能供給呼吸,C是一種無(wú)色溶液,在C中加入黑色粉末D能迅速反應(yīng)生成無(wú)色氣體B.A元素組成的單質(zhì)在B中能劇烈燃燒,放出大量的熱和耀眼的白光,則:
(1)A元素的名稱(chēng)是 ;(2)B單質(zhì)的化學(xué)式是 ;
(3)C是 溶液;(4)D在反應(yīng)中起了 作用.
(5)寫(xiě)出題中有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15mL;倒出部分液體后,仰視凹液面的最低處,讀數(shù)為9mL。則該學(xué)生實(shí)際倒出的溶液體積
A大于6mL B小于6mL C等于6mL D以上都不對(duì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的名稱(chēng)與化學(xué)式一致的是
A. 干冰:H2O B. 氧化鐵:Fe2O3 C. 氯化鈉:NaCl2 D. 碳酸鈉:NaCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)基本類(lèi)型:
(1)鐵在純氧中燃燒 (基本反應(yīng)類(lèi)型: )。
(2)和電解水一樣,在水中加入足量食鹽(氯化鈉)后通電也會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,生成氫氧化鈉(NaOH),和最輕的氣體及黃綠色氣體氯氣(Cl2),請(qǐng)寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí).
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1).該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 。
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫(xiě)出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式 .興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%.
【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行猜想】(1)裝置漏氣;
(2) ,裝置內(nèi)氧氣有剩余;(3)…
【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過(guò)量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理(鐵能與空氣中的氧氣反應(yīng)),探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)
通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%.
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因:裝置內(nèi)殘留的氧氣更少,實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確;但是反應(yīng)所需時(shí)間太長(zhǎng)。
【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過(guò)查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉(NaCl)等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)前的體積 | 實(shí)驗(yàn)后的體積 | |
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇鐵粉、炭粉、氯化鈉(NaCl)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差.
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],其相對(duì)分子質(zhì)量為
若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷 (填“能”還是“不能”)比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說(shuō)明理由 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】酒精燈燈焰分焰心、內(nèi)焰和外焰三個(gè)部分。為探究燈焰溫度,科研人員用特殊的測(cè)溫裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示),結(jié)果如下:(探頭位置是指測(cè)溫探頭離燈芯的垂直高度)
火焰 | 焰心 | 內(nèi)焰 | 外焰 | ||||
探頭位置/cm | 0.5 | 1.5 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 |
火焰溫度/℃ | 537 | 670 | 775 | 806 | 801 | 750 | 667 |
平均溫度/℃ | 603 | 794 | 708 |
(1) 根據(jù)上表數(shù)據(jù),酒精燈的燈焰三部分中溫度最低的是 ,溫度最高的是 。
(2) 根據(jù)上表數(shù)據(jù),加熱時(shí),被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在 位置較適宜。
(3) 向酒精燈里添加酒精,不超過(guò)酒精燈容積的 ;禁止向 的酒精燈里添加酒精;禁止拿燃著的酒精燈去 另一酒精燈;用完酒精燈后,必需用 蓋滅,不可用 吹滅酒精燈。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種無(wú)色液體A通電后正極產(chǎn)生無(wú)色氣體B,負(fù)極產(chǎn)生無(wú)色氣體C。加熱暗紫色固體D也能得到氣體B。若將銀白色的金屬絲E放入B中燃燒,火星四射并放出大量的熱,生成黑色固體。將暗紅色固體F放入B中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙。請(qǐng)寫(xiě)出:
(1)D的化學(xué)式是 。
(2)寫(xiě)出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明基本反應(yīng)類(lèi)型(“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”):
①DB , ;
②E+B , ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料;瘜W(xué)興趣小組要測(cè)定某種銅鎂合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金10g放入燒杯,將150g稀硫酸分3次加入,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量如下:
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 |
剩余固體質(zhì)量/g | 8.8 | 7.6 | 6.6 |
(1)10g銅鎂合金中銅的質(zhì)量是 g。
(2)求稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。
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