【題目】實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用下列裝置進(jìn)行氣體制備的學(xué)習(xí)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）編號(hào)①的儀器名稱是_____。

（2）用加熱法制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置是_____，（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用稀鹽酸、_____（填藥品名稱），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如圖：

查閱資料：Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。Ⅱ.CO2中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_____（填字母）。

A 濃硫酸 B NaOH溶液 C 澄清石灰水 D CuSO4溶液

②裝置丙內(nèi)盛試劑可能是_____，它作用是_____。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 AE 石灰石（或大理石） D 濃硫酸 吸水干燥氣體

【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。

（1）編號(hào)①的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗。

（2）A裝置是固體和固體加熱型發(fā)生裝置，收集較純凈的氧氣用排水法，故用加熱法制取并收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置是AE，試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花，反應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用稀鹽酸、石灰石（或大理石，主要成分為碳酸鈣），碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（4）①CO2和硫酸銅溶液不反應(yīng)，H2S能與硫酸銅溶液反應(yīng)，則可用硫酸銅溶液吸收H2S，裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用硫酸銅溶液，故選D。

②裝置丙是將氣體干燥，故盛試劑可能是濃硫酸，它的作用是吸水干燥氣體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t1℃時(shí)，將 a、b 兩種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）各 25g，分別加入盛有 l00g 水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示；升溫到 t2℃時(shí)，忽略水分蒸發(fā)，現(xiàn)象如圖乙所示。圖丙是 a、b 兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是

A.圖甲中兩燒杯內(nèi) a、b 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等

B.圖乙中燒杯內(nèi) a 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%

C.圖丙中曲線 M 表示 a 物質(zhì)的溶解度曲線

D.若 a 中混有少量 b，可將其溶液蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過(guò)濾以提純 a

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)于2011年首次合成了單原子鉑催化劑，率先提出“單原子催化”概念。下圖為利用單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇的微觀示意圖。

（1）根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，下列有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是___（填序號(hào)）

A 單原子催化劑改變了反應(yīng)速率 B 該反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化

C 合成氣為混合物 D 反應(yīng)物和生成物都由分子構(gòu)成

（2）合成氣在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是___（填序號(hào)）

A 甲醇（CH3OH） B 尿素（CO(NH2)2） C 葡萄糖（C6H12O6）

（3）寫(xiě)出利用利用單原子催化劑用于合成氣制造甲醇的化學(xué)方程式為________，該反應(yīng)的基本類型為_______。從上述示意圖中可得出的一條信息有________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中與各粒子名稱對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)內(nèi)容均正確的是（ ）

選項(xiàng)

內(nèi)容粒子名稱

符號(hào)

結(jié)構(gòu)示意圖

電性

化學(xué)性質(zhì)

A

鎂原子

Mg

中性

活潑易得電子

B

鋁原子

Al3+

帶3個(gè)單位正電荷

活潑

C

氧原子

O

中性

穩(wěn)定

D

氟離子

F-

帶一個(gè)單位負(fù)電荷

穩(wěn)定

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是采用“膜分離技術(shù)”淡化海水的原理圖，以下分析正確的是（　�。�

A.加壓后濃海水中溶質(zhì)的質(zhì)量不變

B.這種半透膜可用濾紙代替

C.加壓后濃海水中溶劑質(zhì)量不變

D.加壓后濃海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中石油阿克蘇大型化肥項(xiàng)目是我國(guó)首次在西氣東輸工程氣源地建設(shè)大型天然氣深加工項(xiàng)目。利用一碳化學(xué)工藝將天然氣原料生產(chǎn)化肥，“一碳化學(xué)”是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。則回答：

（1）工業(yè)上用天然氣（主要成分為甲烷）和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，得到合成氣（成分為CO和H2），則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（2）合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)。若僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是（_______）

A H2C2O4（草酸） B CH3OH（甲醇）

C CO（NH2）2（尿素） D CH3OCH3（二甲醚）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)三沙市海水淡化工程項(xiàng)目采用采用電膜法海水淡化先進(jìn)技術(shù)，用于解決三沙市轄區(qū)用水困難的問(wèn)題。則回答：

（1）海水淡化是我國(guó)戰(zhàn)略性新產(chǎn)業(yè)之一。下列有關(guān)海水淡化的方法在原理上完全不可行的是（____）

A 利用太陽(yáng)能將海水蒸餾淡化

B 加明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化

C 將海水通過(guò)一種高分子膜，以除去所含離子

D 使海水結(jié)冰以獲取淡化的飲用水

（2）我國(guó)南海的海水中含有80多種化學(xué)元素，則海水屬于_____（選“純凈物”或“混合物”）。海水淡化是國(guó)際上研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，如圖是利用高分子膜進(jìn)行海水淡化的原理示意圖，右側(cè)為海水，左側(cè)為經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后由右側(cè)經(jīng)高分子膜滲透得到的淡水，分析該變化是_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）采用電膜法海水淡化先進(jìn)技術(shù)對(duì)圖中淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中的各種離子不能透過(guò)淡化膜，從而得到淡水。對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化的分析正確的是（____）

A 溶質(zhì)質(zhì)量減少 B 溶劑質(zhì)量增加

C 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 D 溶液質(zhì)量不變

（4）若要證明海水淡化后所得到的水為淡水的物理方法是_____。并列舉出海水淡化水在生產(chǎn)、生活和生態(tài)等方面有哪些用途？（至少兩點(diǎn)）_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】果果了解到：我國(guó)自主研制出砒霜與西藥結(jié)合起來(lái)的“上海方案”，這種神奇的聯(lián)合療法廣泛用于治療白血病。砷劑《黃帝內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》等中醫(yī)典籍中都有記錄，現(xiàn)代科技要不斷發(fā)掘中醫(yī)藥的治療機(jī)制。

（1）成語(yǔ)“飲鴆止渴”中的“鴆”是指放了砒霜的酒，砒霜是砷（As）的氧化物，是“五毒”之一，有劇毒，已知砷元素的化合價(jià)是＋3價(jià)，則砒霜的化學(xué)式為______

A As2O B AsO C As2O3 D AsO2

（2）砒霜是被公認(rèn)為最古老的一級(jí)毒物之一，無(wú)臭無(wú)味，外觀為白色霜狀粉末故稱“砒霜”。則毒物砒霜的物理性質(zhì)為_____________，化學(xué)性質(zhì)為__________。

（3）法醫(yī)常用馬氏試砷法來(lái)證明是否砒霜中毒，檢驗(yàn)方法是用鋅、鹽酸和待測(cè)試樣進(jìn)行混合反應(yīng)，當(dāng)砷積集而成亮黑色的“砷鏡”就被檢測(cè)出來(lái)。砷（As）屬于_____（”金屬”“非金屬”或 “稀有氣體“”）元素，砷元素的核電荷數(shù)為33，其核內(nèi)中子數(shù)為42，則砷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（4）研制出無(wú)毒、高效的砷化合物是化學(xué)研究的領(lǐng)域。砷化鎵太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能，被譽(yù)為“半導(dǎo)體貴族”。砷化鎵化學(xué)式為GaAs，砷元素的化合價(jià)為－3價(jià)，則鎵元素的化合價(jià)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某探究小組模擬專業(yè)防化人員處理天津爆炸庫(kù)區(qū)的劇毒品氰化鈉（NaCN），利用高濃度的過(guò)氧化氫洗消轉(zhuǎn)化成無(wú)毒物質(zhì)，進(jìn)行如下探究：

（1）氰化鈉和氰化氫有劇毒。含氰化鈉或氰化氫的廢水___________（填“能”或“不能”）直接排放。

（2）常溫下，氰化鈉能與過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)，生成碳酸氫鈉和某種刺激性氣體，大大降低其毒性。碳酸氫鈉俗稱小蘇打，說(shuō)明碳酸氫鈉的一種用途為___________。

（提出問(wèn)題）刺激性氣體是什么呢？

（查閱資料）①氮?dú)狻⒍趸级际菬o(wú)色、無(wú)味氣體；②氨氣具有刺激性氣體，氨氣易溶于水，形成堿性的氨水。

（做出猜想）刺激性氣體是NH3。

（實(shí)驗(yàn)探究）設(shè)計(jì)出如下圖的實(shí)驗(yàn)裝置，按照要求裝配儀器和藥品，觀察現(xiàn)象：

（3）打開(kāi)裝置A中分液漏斗的活塞，控制滴加過(guò)氧化氫溶液的速度，觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有氣泡產(chǎn)生，B處干燥劑使用生石灰，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，C處____________（填“干燥”或“濕潤(rùn)”）的紅色石蕊試紙變成藍(lán)色。

（4）綜合以上探究結(jié)論，請(qǐng)寫(xiě)出氰化鈉能與過(guò)氧化氫溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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