人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。某補(bǔ)鈣劑包裝盒上的說(shuō)明如圖所示，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

（1）葡萄糖酸鈣由_____種元素組成。

（2）葡萄糖酸鈣碳、鈣元素的質(zhì)量比是_____。

（3）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____。

（4）按照該補(bǔ)鈣劑的說(shuō)明服用鈣片，每天可補(bǔ)充_____mg鈣元素。（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市南市區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月一模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小剛和小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石（主要成分為碳酸鈣，雜質(zhì)難溶于水且不與酸反應(yīng)）和5%的稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,觀察不到氣泡產(chǎn)生時(shí),發(fā)現(xiàn)固體還有剩余,他們對(duì)此進(jìn)行如下探究。請(qǐng)你參與探究并填空：

（提出問(wèn)題）不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么?

（猜想假設(shè)）猜想一：鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)；猜想二：剩余固體中無(wú)碳酸鈣；

猜想三：生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行。

（實(shí)驗(yàn)探究一）反應(yīng)后溶液中是否有鹽酸。

(1)小剛?cè)∩鲜龇磻?yīng)后的清液，測(cè)得溶液pH=2，說(shuō)明溶液顯_____性，由此得出猜想一不成立的結(jié)論。

(2)小強(qiáng)認(rèn)為此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)考慮生成物對(duì)溶液酸堿度的影響，補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn)。

①取一個(gè)潔凈的燒杯，另配制_____溶液，測(cè)得溶液pH=7

②取一個(gè)潔凈的試管,加入適量水,持續(xù)通入CO2至飽和,測(cè)得溶液pH=5.6。

由以上實(shí)驗(yàn)可知，該反應(yīng)的生成物對(duì)溶液酸堿度影響不大，猜想一不成立，反應(yīng)后的溶液中有鹽酸。

（實(shí)驗(yàn)探究二）剩余固體中是否有碳酸鈣。

小剛先振蕩反應(yīng)容器，使剩余固體和液體充分接觸，觀察到仍無(wú)氣泡產(chǎn)生。再向容器中滴加少量5%的稀鹽酸，又有氣泡產(chǎn)生。一段時(shí)間后，不再產(chǎn)生氣泡，仍有固體剩余。產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是_____.

由以上實(shí)驗(yàn)可知，猜想二和猜想三不成立。

（得出結(jié)論）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，可得出影響反應(yīng)能否進(jìn)行的因素之一是_____.

（反思交流）小強(qiáng)又提出,也可能是反應(yīng)太慢,無(wú)法觀察到氣泡產(chǎn)生。

小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：取出（實(shí)驗(yàn)探究二）所得的部分清液,放置一段時(shí)間后,測(cè)得pH為X,同時(shí)測(cè)得（實(shí)驗(yàn)探究二）容器中剩余清液的pH為Y,若X___Y(填“>”“=”或“<”)，則小強(qiáng)提出的猜想成立。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月中考模擬試卷（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

A. 飽和澄清的石灰水變渾濁

B. 增大壓強(qiáng)更多二氧化碳?jí)喝胨兄频闷?/p>

C. 爆炸

D. 用活性炭除去冰箱中的異味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省長(zhǎng)葛市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

凈化水的方法有：①過(guò)濾②加明礬吸附沉降③蒸餾④消毒殺菌。要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來(lái)水，應(yīng)選用的方法和順序?yàn)椋?）

A. ①②③④ B. ②④①③ C. ②①④ D. ①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市高州市七校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六周（10月）考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)是否有關(guān)，以下是他們探究的主要過(guò)程：

（假設(shè)）H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)

（實(shí)驗(yàn)方案）常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2溶液中，分別加入二氧化錳和水泥塊，生成一瓶25mL氧氣

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱(chēng)是______，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是______。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

實(shí)驗(yàn)

過(guò)氧化氫溶液

氣體物質(zhì)

待測(cè)數(shù)據(jù)

1

5%20g

無(wú)其它物質(zhì)

______

2

5%20g

水泥塊0.5g

______

3

5%20g

二氧化錳 ______ g

______

待測(cè)數(shù)據(jù)是______；二氧化錳______g。

（結(jié)論）該探究過(guò)程得出的結(jié)論是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市高州市七校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六周（10月）考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

空氣中氧氣含量的測(cè)定（如圖所示）

①現(xiàn)象：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的______；打開(kāi)彈簧夾后燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶容積的______。

②原理：由于紅磷燃燒發(fā)生如下反應(yīng)：______。（填符號(hào)表達(dá)式），集氣瓶中的______被消耗了，壓強(qiáng)______，水流入集氣瓶；

③結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的______，剩下氣體具有化學(xué)性質(zhì)______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省茂名市高州市七校聯(lián)考2019屆九年級(jí)上學(xué)期第六周（10月）考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占

B. 火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

C. 實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

閱讀下列各項(xiàng)，將符合題意的編號(hào)填入題后的橫線上

①酒精是一種無(wú)色透明的、具有特殊氣味的液體； ②易揮發(fā)； ③能與水以任意比例互溶；④酒精易燃燒；⑤因此，常被用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)中的燃料；⑥當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯上汽化；⑦且邊氣化邊燃燒生成水和二氧化碳

（1）酒精的物理性質(zhì)有____________________；
（2）酒精的化學(xué)性質(zhì)有_________________；
（3）酒精發(fā)生的物理變化有____________________；
（4）酒精發(fā)生的化學(xué)變化有__________；
（5）文中描述酒精用途的是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省鐵力市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是該元素原子的電子數(shù)

B. 不同種原子最本質(zhì)的區(qū)別是它們的質(zhì)子數(shù)不同

C. 催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率，并且在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不改變

D. 含一種元素的物質(zhì)一定不屬于混合物

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同步練習(xí)冊(cè)答案