【題目】用化學(xué)用語填空:

①2個汞原子________

②3個碳酸根離子________;

③氧化鐵________

④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒:________;

⑤二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)________

【答案】2Hg3CO32﹣Fe2O3H2O

【解析】

①由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;②由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時(shí),1要省略若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;③化學(xué)式:根據(jù)單質(zhì)和化合物(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析解答;④水是由水分子構(gòu)成的,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子;⑤由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后

2個汞原子表示為:2Hg;②3個碳酸根離子可表示為:3CO32;③氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),其化學(xué)式為:Fe2O3;④保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子,符號為:H2O;⑤二氧化硅中硅元素顯+4價(jià)可表示為:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素的有關(guān)問題。

(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要為了減少___________________________的排放量。

(2)檢驗(yàn)二氧化碳,常用澄清石灰水,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_________________。

(3)用天然氣(主要成分是甲烷)作燃料,生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________。

(4)為減少溫室氣體二氧化碳的排放,科學(xué)家將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________________。有人說:“空氣中二氧化碳的含量越少越好”,你是否同意這種說法________(填“是”或“否”),理由是__________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,如圖是某化學(xué)活動小組圍繞探究燃燒條件與滅火原理而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:

(1)該裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么______________?(答一點(diǎn))

(2)通過實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可得出燃燒的條件是什么______________?

(3)請列舉出通過破壞該條件達(dá)到滅火目的實(shí)例________________。(答一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某奶制品的營養(yǎng)成分見表:

項(xiàng)目

每100mL

NRV%

能量

290kJ

3%

蛋白質(zhì)

3.2g

5%

脂肪

4.0g

7%

碳水化合物

4.8g

2%

鈉鹽

62mg

3%

(1)________和水也是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),但在表中未標(biāo)示.

(2)該奶制品中________能夠提供能量(任寫一種).

(3)奶制品中含有豐富的鈣________(填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免________(填字母序號). a.貧血癥 b.佝僂病 c.甲狀腺腫大

(4)如圖是奶制品的兩種包裝.其中所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是________(填字母序號,下同),屬于無機(jī)合成材料的是________,應(yīng)放入標(biāo)有 的垃圾箱中的是________

(5)下列物質(zhì)不會使蛋白質(zhì)失去原有生理活性的是________(填字母序號).

a.濃硫酸 b.乙酸鉛 c.硫酸銨 d.甲醛.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),小明按圖甲所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)每次測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)總是遠(yuǎn)小于21%.他認(rèn) 為誤差主要由實(shí)驗(yàn)裝置造成,于是改用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),步驟如下:

①連接裝置并檢査氣密性.

②在量筒內(nèi)加入100毫升的水.

③在廣口瓶中加入少量水,使瓶內(nèi)空氣體積為250毫升.

④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷,塞緊瓶塞.關(guān)閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點(diǎn)燃紅磷后,斷開電源.

⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后,打開止水夾,待量筒內(nèi)水面不再下降時(shí),記錄量筒內(nèi)水的體積為65毫升.

(1)小明按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),該如何檢査裝置的氣密性?________

(2)與裝置甲相比,裝置乙中使用電烙鐵可以減小實(shí)誤差,其原因是:________

(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________

(4)通過比較發(fā)現(xiàn),小明的測量結(jié)果與真實(shí)值仍有差距,你認(rèn)為引起本實(shí)驗(yàn)的誤差還有什么因素?請你再探究一種因素即可________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題:

(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整________;

(2)反應(yīng)物A中屬于單質(zhì)的是________(填化學(xué)式),反應(yīng)后的物質(zhì)B屬于________(填物質(zhì)類別);

(3)該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式________,該反應(yīng)類型屬于________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒,消耗4.8gO2,該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是

A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)課外興趣小組的同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的串聯(lián)電路,設(shè)計(jì)了如下氣體制備與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。試看圖回答問題:

資料卡片:①紅磷的著火點(diǎn)為260;②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時(shí),碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;④氯化鈣溶液呈中性。

(1)裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發(fā)生裝置是因?yàn)?/span>________且反應(yīng)條件均不需要加熱;

(2)反應(yīng)開始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是____________

(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張,當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,濕的pH試紙顯示pH約為6,干的pH試紙顯示pH7,同學(xué)們可得到的結(jié)論是____________;

(4)若裝置H中溶液為飽和狀態(tài),反應(yīng)一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;

(5)反應(yīng)完成后同學(xué)們對裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究:

(提出問題)裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))小濱認(rèn)為溶質(zhì)只有CaCl2

小崔認(rèn)為除CaCl2外,可能還含有___________;

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中,滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色,于是小濱認(rèn)為自己的猜想是正確的。

(反思與評價(jià))小崔認(rèn)為小濱的實(shí)驗(yàn)方案是錯誤的,理由是_________,為驗(yàn)證后一種物質(zhì)是否存在,小崔同學(xué)可采用_________(填字母序號:A.碳酸鈉溶液 B.石蕊試液 C.鋅粒)來代替酚酞試液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)圖1是水通電分解的示意圖。

在實(shí)驗(yàn)過程中,試管a中產(chǎn)生的氣體是__________,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。

(2)除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_______,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、______、玻璃棒。為了凈化水,某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的________。

(3)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是___。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法__

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