某研究性學(xué)習(xí)小組利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析下列問(wèn)題．

(1)寫(xiě)出圖中儀器①的名稱(chēng)：______；

(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，制取并收集裝置____________，化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________

(3)若采用B裝置制取二氧化碳時(shí)，錐形瓶中放入固體物質(zhì)的名稱(chēng)是____，用F裝置收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從__(填“a”或“b”)管通入

(4)若用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣，需要用到裝置F，裝置F中應(yīng)放入的物質(zhì)是____，則氣體應(yīng)從__端通入(填a、b)．

酒精燈 AC(或AD或AF) 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 大理石（或石灰石） a 濃硫酸 a 【解析】本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。 （1）①是酒精燈； （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置屬于“固體加熱型”制氣體；氧氣不溶于水，可以采用排水法收集；氧氣密度比空氣大...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷 題型：單選題

為了除去物質(zhì)內(nèi)的雜質(zhì)，需選用適當(dāng)?shù)脑噭�，其中正確的是 ( )

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

選用試劑

A

C(Fe)

鹽酸

B

CaCl2溶液(HCl)

Ba(OH)2溶液

C

CO2(CO)

堿石灰(CaO和NaOH的混合物)

D

NaOH溶液[Ca(OH)2]

K2CO3溶液

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、Fe能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，C不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．B、HCl能與Ba（OH）2溶液反應(yīng)生成氯化鋇和水，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鋇，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．C、CO2能與NaOH反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．D...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市溧陽(yáng)市2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試 題型：科學(xué)探究題

氫氧化鎳[Ni(OH)2]是某種混合動(dòng)力汽車(chē)電池的一種材料。請(qǐng)參與下列探究:

【查閱資料】

Ⅰ.氫氧化是一種藍(lán)綠色微溶于水的固體；硫酸鎳溶液呈綠色；碳酸鎳是一種淺綠色固體。

Ⅱ.能溶于水的酸、堿、鹽溶于水時(shí)能電離成離子即以離子的形式存在，如:H2SO4=2H++SO42—；水溶液中的復(fù)分解反應(yīng)一般朝著溶液中離子濃度(單位體積溶液中離子數(shù)目的多少)減小的方向進(jìn)行。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量Ni(OH)2(新制)懸濁液于試管中，滴加過(guò)量稀硫酸，振蕩

懸濁液變澄清，溶液呈綠色

__________________

(2)取少量氫氧化鎳(新制)懸濁液于試管中,滴加過(guò)量NaCO3溶液

______________

Ni(OH)2能和NaCO3溶液反應(yīng)

(3)向步驟(1)所得的澄清液中，滴加少量NaOH溶液

無(wú)明顯現(xiàn)象

硫酸鎳溶液不能和NaOH溶液反應(yīng)

【分析討論】

(1)Ni(OH)2中Ni的化合價(jià)為_(kāi)____________。

(2)氫氧化鎳和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知，氫氧化鎳在水中的溶解能力_____________(填:“大于”、“等于”或“小于”)碳酸鎳。

(4)小顧認(rèn)為步驟(3)得出的結(jié)論不合理，其理由是____________________。

氫氧化鎳能和稀硫酸反應(yīng) 產(chǎn)生波綠色沉淀 +2 Ni(OH)2+H2SO4=== NiSO4+2H2O 大于 步驟(3)加入的少量NaOH溶液先與步驟(1)中過(guò)量的稀硫酸稀硫酸反應(yīng) 【解析】【實(shí)驗(yàn)探究】根據(jù)查閱資料中的信息可知， 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 (1)取少量Ni(OH)2(新制)懸濁液于試管中，滴加過(guò)量稀硫酸，振蕩 懸濁液變澄清，溶液呈綠色 _...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市溧陽(yáng)市2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試 題型：單選題

楊梅中含有豐富的葉酸( C19H19N7O6)，對(duì)防癌有積極作用。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法正確的是

A. 葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441g

B. 葉酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1:1

C. 葉酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成

C 【解析】A、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫(xiě)，錯(cuò)誤；B、葉酸中碳、氫、元素質(zhì)量比為(12×19):(1×19)=12:1，錯(cuò)誤；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為(12×19):(1×19):(14×7):(16×6)=228:19:98:96，故氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，正確；D、葉酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市溧陽(yáng)市2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試 題型：單選題

下列所涉及的變化一定是化學(xué)變化的是

A. 潮解 B. 中和 C. 吸附 D. 揮發(fā)

B 【解析】A、燒堿潮解是吸收水分而溶解，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；B、酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，正確；C、吸附是利用疏松多孔的結(jié)構(gòu)將色素吸附在表面，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤；D、揮發(fā)由液體變?yōu)闅怏w，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知：2KClO32KCl+3O2↑，下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，縱坐標(biāo)表示的是( )

A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成O2的質(zhì)量

C. 固體中MnO2的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

A 【解析】A、反應(yīng)后生成的氧氣逸出，固體中氧元素的質(zhì)量從開(kāi)始反應(yīng)就不斷減少，反應(yīng)停止后不變，由于二氧化錳中也有氧元素，最后不能為0，正確；B、生成氧氣的質(zhì)量從開(kāi)始反應(yīng)不斷增加，圖中表示在不斷減少，錯(cuò)誤；C、二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，圖中表示在不斷減少，錯(cuò)誤；D、反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變，固體質(zhì)量減少，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，圖中表示在不斷減少，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省武威市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“●”和“○”分別代表不同元素的原子，下列表示化合物的是 ( )

A. B. C. D.

A 【解析】A、圖中的物質(zhì)是由不同種原子構(gòu)成的一種分子，屬于化合物；B、圖中含有三種分子，屬于混合物；C、圖中的物質(zhì)是由一種原子構(gòu)成的一種物質(zhì)，屬于單質(zhì)；D、圖中是由一種原子構(gòu)成的一種物質(zhì)，屬于單質(zhì)。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市費(fèi)縣2018屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：

⑴五氧化二磷中磷元素的化合價(jià) ____________⑵食鹽水中的陽(yáng)離子___________ ；⑶氫氧根離子 ____________；⑷醫(yī)療上用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽__________。

+5 Na+ OH- NaHCO3 【解析】(1)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)，故可表示為；(2)食鹽水中的陽(yáng)離子是鈉離子，其符號(hào)為：Na+；(3)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省隨州市2018屆九年級(jí)中考模擬（3）化學(xué)試卷 題型：null

如圖所示的四個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. ①水的電解

B. ②木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

C. ③加熱一定量的高錳酸鉀制氧氣

D. ④20℃時(shí)，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

D 【解析】試題分析：解答圖像類(lèi)的題目抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”，即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量，然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行分析解答，A、水的電解生成氫氣與氧氣的體積比為2:1，質(zhì)量比為1:8，錯(cuò)誤，B、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒，生成物二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)不斷增大，直至反應(yīng)結(jié)束后不變，錯(cuò)誤，C、加熱一定量的氯酸鉀制氧氣，當(dāng)氯酸鉀反應(yīng)完全，產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量就不再發(fā)生變化，錯(cuò)誤，D、2...

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