下列對水的說法中不正確的是

A．水有硬水和軟水之分，用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

B．水是生命之源，節(jié)約用水就是珍愛生命

C．為減少水的污染，工業(yè)上用高壓泵將廢水排入地下

D．水能溶解許多物質(zhì)，因此水是一種溶劑

 

C

【解析】

試題分析：A、水有硬水和軟水之分，用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，正確，B、水是生命之源，節(jié)約用水就是珍愛生命，正確，C、為減少水的污染，若工業(yè)上用高壓泵將廢水排入地下，污染地下水，這種做法不行，應(yīng)將工業(yè)廢水處理達標后再排放，錯誤，D、水能溶解許多物質(zhì)，因此水是一種溶劑，正確，故選C

考點：水資源保護，水的用途

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省從化市中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(13分)從2013年開始，學(xué)生實驗操作成績計入中考，某校進行實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制��；③氧氣的制取�？疾橐�(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題。

Ⅰ. 甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準備了上圖儀器和藥品的實驗臺前：

(1)上圖中儀器A的名稱是 ；甲同學(xué)抽到的考題是 （填序號）；實驗前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是 ；寫出該實驗反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）下圖是甲同學(xué)實驗時的主要步驟，其中裝置有誤的是 （填字母標號），改正的方法是 。

（3）當觀察到 現(xiàn)象時，甲同學(xué)可以開始b操作。

Ⅱ.乙同學(xué)抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂。乙同學(xué)思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：

請根據(jù)流程圖回答：

（1）操作Ⅰ的名稱是 ；加入的試劑A是

（2）寫出NaOH與雜質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；

（3）加入試劑B后發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014廣東省云浮市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對圖中信息理解錯誤的是：

A．原子序數(shù) B．元素名稱 C．元素符號 D．中子數(shù)

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省郯城縣2013-2014學(xué)年九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）下列生活用品中，其主要材料屬于天然纖維的是　 　（填字母序號）。

A．塑料保鮮薄 B．橡膠手套 C．棉布圍裙

（2）我們常用的洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有　 　的功能。

（3）微量元素對人體健康的影響很大，如缺　 　會引起貧血。

（4）多吃水果、蔬菜可補充人體需要的少量　 ，此類物質(zhì)可調(diào)節(jié)體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)。

（5）媒體曾報道過面條可燃，有市民誤以為是面條中加入了不安全的添加劑所致，但從化學(xué)的角度分析。面粉中含有的主要營養(yǎng)素淀粉就是可燃物。當它　 時就能夠燃燒，而且面粉在一定條件下還會發(fā)生爆炸，2010年2月某大型面粉廠灌裝車間發(fā)生面粉爆炸，造成重大人員傷亡和經(jīng)濟損失。為避免類似事件的發(fā)生，生產(chǎn)過程中應(yīng)采取的措施為　 　。

A．密封門窗，隔絕氧氣 B．嚴禁吸煙，杜絕火源

C．輕拿輕放，減少粉塵揚起 D．提高淀粉的著火點

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省郯城縣2013-2014學(xué)年九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，方法正確的是

A．鹽酸中混有硫酸，加入氫氧化鋇

B．NaOH溶液中混有Na2CO3，加入稀鹽酸

C．CuO粉沫中混有Cu，加入熾熱的碳粉

D．CO2中混有CO，通過熾熱的氧化銅網(wǎng)

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省郯城縣2013-2014學(xué)年九年級一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

每年夏收季節(jié)，農(nóng)民在田間大量焚燒秸稈，致使當?shù)爻霈F(xiàn)煙霧天氣，部分地區(qū)的空氣質(zhì)量一度 達到中度污染，這再次引起了人們對秸稈綜合利用和環(huán)境問題的關(guān)注。下列說法錯誤的是

A． 秸稈燃燒生成的二氧化碳會形成酸雨

B． 秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵，會使空氣中可吸入顆粒物增多

C． 推廣秸稈飼料和食用菌生產(chǎn)，發(fā)展農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟

D． 有序發(fā)展生物質(zhì)能、秸稈建材等

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省郯城縣2013-2014學(xué)年九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

蠟燭燃燒有如下變化：①蠟燭燃燒 ②蠟燭氣化 ③蠟燭變短 ④火焰冒黑煙 ⑤蠟燭熔化。屬于化學(xué)變化的是

A．①②③④⑤ B．①④⑤ C．②③⑤ D．①④

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省肥城市初中學(xué)業(yè)模擬考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報道，化學(xué)家創(chuàng)造出對CO2有較強吸收能力的糖粉狀物質(zhì)—“干水”，其每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2。下列說法正確的是

A．干水吸收CO2的過程中只發(fā)生化學(xué)變化 B． 干水和干冰是同一種物質(zhì)

C．干水中的分子不再運動 D．干水是一種混合物

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014山東省禹城市中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）實驗室里有一瓶常用的無色溶液，因保管不當，其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣（如圖所示）．

小強和小華同學(xué)很感興趣，決定對其成分進行探究．

【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？

【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是 （ ）

A．酸      B．堿      C．鹽

【查閱資料】

Ⅰ初中常見含鈉的化合物有：NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

ⅡNa2CO3和NaHCO3的水溶液都呈堿性．

Ⅲ室溫（20℃）時，測定四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：

 

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

小華根據(jù)試劑瓶標注的質(zhì)量分數(shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是

【作出猜想】①可能是NaCl；②可能是Na2CO3；③可能是

【實驗探究】

（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取試液于pH試紙上，測得pH＞7，則這瓶試劑不可能是

（2）小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗．

 

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及化學(xué)方程式

取少量溶液于試管中，滴加

產(chǎn)生大量氣泡

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中．

澄清的石灰水變渾濁

猜想②正確．

反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案